河海大学研究生复试英语口语都考些什么?

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求2013英语职称考试综合类新增文章 how we form first impressiom的全文,急!!!!

您好!

2013英语职称考试综合类新增文章第八篇 How We Form First Impression

l We all have first impression of someone we just met.But why? Why do we

form an opinion about someone without really knowing anything about him or

her-aside perhaps from a few remarks or readily observable traits.

2 The answer is related to how your brain allows you to be aware of the

world.Your brain is so sensitive in picking up facial traits,even very minor

difference in how a person’s eyes,ears,nose.or mouth ale placed in relation to

each other makes you see him or her as different1.In fact, your brain

continuously processes incoming sensory information-the sights and sounds of

your world.These incoming “signals” are compared against2 a host of “memories”

stored in the brain areas called the cortex system to determine what these new

signals “mean”.

3 If you see someone you know and like at school3,your brain says “familiar

and safe.” If you see someone new, it says,“new-potentially threatening” .Then

your brain starts to match features of this stranger with other “known”

memories. The height,weight,dress,ethnicity,

gestures,and tone of voice are all matched up.The more unfamiliar the

characteristics.the more your brain may say,“This is new.I don’t like this

person”.0r else,“I’m intrigued”. Or your brain may perceive a new face but

familiar clothes,ethnicity,gestures-like your other friends;so your brain

says:“I like this person.”But these preliminary “impressions” can be dead

wrong4.

4 When we stereotype people, we use a less mature form of thinking(not

unlike the immature thinking of a very young child)that makes simplistic and

categorical impressions of others.Rather than learn about the depth and breadth

of people-their history,interest, values,strengths,and true character-we

categorize them as jocks,geeks,or freaks.

5 However, if we resist initial stereotypical impressions, we have a chance

to be aware of what a person is truly like.If we spend time with a person,hear

about his or her life, hopes, dreams, and become aware of the person’s

character, we use a different,more mature style of thinking—and the most complex

areas of our cortex, Which allow us to be humane.

词汇:

trait/treit/n.特点,特征,特性

host/h?ust/n.一大群,许多

simplistic/sim'plistik/adj.过分单纯化的

sensory/'sens?ri/adj.感官的,感觉的

categorical/, kæti'garikl/adj.绝对的

cortex/'k?:teks/n.脑皮层

jock/d??k/adj.骗子

ethnicity/eθ'nis?ti/n.种族特点

geek/gi:k/n.反常的人

intrigue/'intrig/v.激起兴趣

stereotype/'steri?utaip/V.对……产生成见;

freak/fri:k/n.怪人

humane/hju'mein/adj.有人情味的,人文的

注释:

1.Your brain is so sensitive in picking up facial traits,even very minor

difference in how a person’s eyes,ears,nose,or mouth are placed in relation to

each other makes you see him or her as different.从even开始到as

different是个结果状语从句,相当于that even very minor…,而 that是与主句中的so呼应的。

2.against:和……对比

3.If you see someone you know and like at school...:如果你在学校看到某个你认识而且喜欢的人……like在这里是动词。

4.dead wrong:相当于completely wrong。dead wrong是口语表达用语。

练习:

1.Paragraph 2

2.Paragraph 3

3.Paragraph 4

4.Paragraph 5

A Ways of Departure from Immature and Simplistic

B Comment on First Impression

C Illustration of First Impression

D Comparing Incoming Sensory Information Against

E Threatening Aspect of First Impression

F Differences Among Jocks,Geeks and Freaks

5.Sensory information is one that is perceived through .

6.You interpret by comparing it against the memories already stored in your brain.

7.The way we stereotype people is a less mature form of thinking,which is similar to .

8.We can use our more mature style of thinking thanks to .

A a stranger’s less mature type of thinking

B the most complex areas of our cortex

C the meaning form of thinking of a very young child

D the meaning of incoming sensory information

E the sights and sounds of the world

F an opportunity to *** yze different form of thinking

答案与题解:

1.D本段叙述的是人脑解读感官信息的过程。

2.C本段举例说明之一印象解读的过程,将第二段叙述的内容具体化。

3.B本段对之一印象进行了评论,说之一印象不成熟,simplistic and categorical。

4.A本段说如果我们与某个人多接触,了解他的生活、希望、梦想和性格特征,我们就不会停留在之一印象的阶段,对该人的认识进入一个更深的层次。

5.E选E的依据在第二段的第三句。

6.D 选D的依据在第二段的最后两句。sensory information的意思就是information perceived through sensory organs(视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等)。

7.C 选C的依据在第四段的之一句,该句是:When we stereotype people,we use a less mature form

of thinking(not unlike the immature thinking of a very young child)that makes

simplistic and categorical impressions of others.

8.B选B的依据在第五段第二句。

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关于职称英语的报考条件和一些基本问题

1、职称考试可多次报考。

2、考试地点随意,在哪里方便就在哪里考试。

3、是可以升级的。

4、有效期过了就要重新考试。

各省成绩证书的有效期,具体可以分为三类:

之一类是成绩长期有效的,包括北京,重庆,内蒙,安徽,辽宁(以国家线为准),湖南,广东(以国家线为准),四川,云南。

第二类是通过国家线的,成绩长期有效;只过省线的按本省规定。包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州(以上各省都是过省线者成绩当年有效),河北(过省线成绩当年有效,凡申报专业技术职务任职资格的,外语(古汉语)考试成绩三年内(从考试当年算起)有效,逾期失效,黑龙江(过省线成绩两年有效),山西(对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员,我省将继续组织好补充考试,合格成绩的有效期至补考次年年底)职称英语考试。

第三类是成绩有效期比较特殊的。

上海(合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年,B、C级证书有效期3年);

陕西(过国家线的,A级证书有效期4年,B、C级证书有效期三年。过省线者成绩有效期一年);

新疆(过国家线的,成绩有效期限为五年(有效期从考试当年算起);达到自治区职称外( 汉 )语考试合格标准者,成绩有效期为三年(有效期从考试当年算起);

  。。。。

5、职称外语考试难易程度:职称外语A级相当于大学英语四级考试水平,职称外语B级相当于公共英语三级偏上水平,职称外语C级相当于公共英语二级偏上水平;职称英语

考试报名条件:

只要是晋升、聘任专业技术职务,其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员,及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师),成绩合格,已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。

免考条件:

全国规定十类可免考或放宽外语成绩要求的人员。

1.具有国家认定的相应留学经历的;

2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;

3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;

4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;

5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;

6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;

7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;

8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;

9 .取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;

10.申报各系列初级职称的。

(根据国家有关政策规定,各省市也出台了较有差异的免考规定。)

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则,根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况,对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类和卫生类,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3月份举行。2015年全国职称英语等级考试于2015年3月28日09:00--11:00举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分,考试时间均为2小时。