[江苏省]江苏职称制度改革聘用，江苏省职称改革

12省份明确证书直接对应职称！

为贯彻落实中央办公厅国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号），人力资源社会保障部工业和信息化部《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）的文件精神，各省委办公厅省 *** 办公厅结合省内实际情况，对部分职业领域建立职称与专业技术类职业资格对应关系的有关事项进行了明确。

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截至目前， 四川、福建、河南、黑龙江、湖北、安徽、江苏、浙江、陕西、海南、广西 等省份已经明确了对应职称资格，并可作为申报高级职称的条件。

附件： 国家部分职业资格与职称对应关系表

（以上列表为所有省份汇总，具体省份请官网查看） 

江苏 

一、通过全国统一考试，取得《目录》表所列26项职业资格考试合格证书的专业技术人才，其职业资格直接对应相应系列和层级的职称。

二、国务院清理规范有关职业资格前已取得质量、企业法律顾问、广告、价格鉴证师、招标师、物业管理师、管理咨询师等7项职业资格，原有职业资格继续有效，国家职业资格制度中有明确规定的，对应相应系列层级的职称。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

浙江省 

一、在保持初级、中级、高级工程师三个等级基础上，增设正高级工程师，相关省级行业主管部门要以培养和造就“行业大家”为导向，坚持以用为本，把品德放在评价的首位，根据行业属性和岗位特点，以反映技术水平、能力贡献、岗位履职为重点，制定更有针对性、操作性的正高级工程师评价标准。

二、各级别工程师名称依次为：技术员、助理工程师（初级）；工程师（中级）；高级工程师（副高级）；正高级工程师（正高级）。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

湖北省 

一、通过全国统一考试，取得注册消防工程师、注册核安全工程师、房地产估价师、造价工程师、注册建筑师、建造师、勘察设计注册工程师等13项准入类职业资格证书的专业技术人员，其职业资格直接对应相应系列和层级的职称，两者享有同等效力。

二、通过全国统一考试，取得卫生技术、经济、统计、会计（审计）、通信、计算机软件、出版、翻译、船舶等9项职业资格证书的专业技术人员，其职业资格按现行国家职业资格制度和职称制度有关规定对应相应系列和层级的职称。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

安徽省

一、国家职业资格制度中明确规定，取得房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、执业药师、注册安全工程师、注册核安全工程师、注册验船师、注册计量师、注册测绘师、注册消防工程师、护士执业资格、医师执业资格等12项准入类职业资格（见附件）的人员，用人单位可根据相关任职条件和岗位空缺情况聘任相应的专业技术职务。

二、用人单位可根据工作需要结合岗位空缺情况聘任相应的工程技术职务。其中，对于取得一级注册结构工程师、一级建筑师或一级建造师资格的人员，可聘任工程师职务；对于取得二级注册结构工程师、二级建筑师或二级建造师资格的人员，可聘任技术员或助理工程师职务。

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四川省 

一、通过国家职业资格考试，取得房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、执业药师、注册安全工程师、注册核安全工程师、注册验船师、注册计量师、注册测绘师、注册会计师、注册消防工程师、护士执业资格、医师执业资格等13项准入类职业资格（见附件）的人员，用人单位可根据相关任职条件和岗位空缺情况聘任相应的专业技术职务。

二、根据我省实际，结合行业队伍发展需要，取得勘察设计注册工程师、注册建筑师、建造师等10项准入类职业资格（见附件）的人员，符合《工程技术人员职务试行条例》规定的任职条件的，用人单位可根据工作需要结合岗位空缺情况聘任相应的工程技术职务。其中，对于取得一级注册结构工程师、一级建筑师或一级建造师资格的人员，可聘任工程师职务；对于取得二级注册结构工程师、二级建筑师或二级建造师资格的人员，可聘任技术员或助理工程师职务。

三、取得出版、计算机软考、环境影响评价工程、通信、机动车检测维修、社会工作者、银行业、资产评估、房地产经纪、公路水运工程试验检测、工程咨询（投资）、土地登记 *** 、税务、会计、审计、统计、经济、卫生、翻译等19项水平评价类职业资格（见附件）的人员，用人单位可根据相关任职条件和岗位空缺情况聘任相应的专业技术职务。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

福建省 

一、国家职业资格制度中有明确规定,取得房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、执业药师、注册安全工程师、注册核安全工程师、注册验船师、注册计量师、注册测绘师、注册消防工程师、护士执业资格、医师执业资格等12项准入类职业资格的人员,用人单位可根据相关任职条件和岗位空缺情况聘任相应的专业技术职务。 

二、其中,对取得一级注册结构工程师、一级建筑师、一级建造师或一级造价师资格的人员,可聘任工程师职务;对于取得二级注册结构工程师、二级建筑师、二级建造师或二级造价师资格的人员,可聘任技术员或助理工程师职务。

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黑龙江省 

一、专业技术人员取得专业技术类职业资格，即可认定其具备相应系列和层级的职称，用人单位可根据本单位岗位任职条件和程序聘任其相应的专业技术职务，专业技术人员可据此作为申报高一级职称的条件。

二、对应认定工作严格按照《国家职业资格目录》所列明的专业技术类职业资格，在与职称密切相关的职业领域规范开展，并及时跟进国家目录及相关政策调整实行动态管理。

三、对应认定工作不需事先办理及补发职称证书，专业技术人员在竞聘专业技术职务或申报高一级职称时，可直接出具职业资格证书，与职称证书具有同等效力。

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海南省 

一、对于取得的房地产估价师等25项准入类职业资格和出版等9项水平评价类职业资格,视同其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报晋升高一级职称的条件、。

二、对于已经取消的质量等部分职业资格，原有资格继续有效，仍可视为具备相应系列和层级的职称，并可作为申报晋升高一级职称的条件。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

上海市 

一、国家职业资格制度中有明确规定的，对于取得房地产估价师等准入类职业资格的人员，用人单位可根据相关任职条件聘任相应的专业技术职务。

二、国家职业资格制度中有明确规定的，对于取得出版等水平评价类职业资格的人员，用人单位可根据相关任职条件聘任相应的专业技术职务。

三、对于取得注册公用设备工程师等勘察设计注册工程师资格的人员，用人单位可根据工作需要聘任相应的工程技术职务。其中，对于取得一级注册结构工程师或一级建筑师资格的人员，可聘任工程师职务；对于取得二级注册结构工程师或二级建筑师资格的人员，可聘任技术员或助理工程师职务。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

陕西省 

一、根据人社部和相关国家部委文件规定，专业技术人才参加全国统一考试取得与职称有对应关系的职业资格，即认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件，取得的职业资格证书可作为单位聘任相应专业技术职务的依据，无需重新换发职称资格证书。

二、对目前国家已取消的职业资格，原取得的职业资格可继续作为聘任相应专业技术职务的依据。

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重庆市 

一、国家职业资格制度中有明确规定的，对于取得房地产估价师等准入类职业资格的人员，以及取得出版等水平评价类职业资格，即可认定其具备相应系列和层级的职称，用人单位可根据岗位需要进行聘任，并可作为申报高一级职称的条件。

二、对于国务院已取消的企业法律顾问等部分职业资格，按照原文件规定存在职称与职业资格对应关系的，原来取得的职业资格证书依然有效，用人单位亦可根据岗位需要进行聘任，并可作为申报高一级职称的条件。

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下图列表为易忽视的部分职业资格：

广西壮族自治区 

一、按照国家职业资格制度规定，取得房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、执业药师、注册安全工程师、注册核安全工程师、注册验船师、注册计量师、注册测绘师、注册消防工程师、护士执业资格、医师资格等12项准入类职业资格的人员，用人单位可根据工作需要聘任相应的专业技术职务。同时根据我区实际，结合行业队伍发展需要，取得执业兽医、注册会计师、勘察设计注册工程师、注册建筑师、建造师等12项准入类职业资格的人员，用人单位可根据工作需要聘任相应的专业技术职务。

二、按照国家职业资格制度规定，取得出版、计算机技术与软件、环境影响评价工程、通信、机动车检测维修、社会工作者、银行业、资产评估、房地产经纪、公路水运工程试验检测、工程咨询（投资）、土地登记 *** 、税务、会计、审计、统计、经济、卫生、翻译等19项水平评价类职业资格的人员，用人单位可根据工作需要聘任相应的专业技术职务。

三、对国务院清理规范有关职业资格前已取得质量、企业法律顾问、国际商务、广告、价格鉴证、招标、物业管理、管理咨询等这8项资格证书的人员，明确其仍具备合法资格，在国家职业资格制度中有明确规定的，原有职业资格可继续作为聘任相应专业技术职务的依据，保持政策的连续性。

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江苏非教师类技术专业职称？

Ⅰ 江苏省2019年中小学教师职称评审条件

获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。

具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

(1)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读：

江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定：

1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。

2、积极参加教科研活动。任现职以来，独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。

3、积极参与学生思想教育工作，从教以来，担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。

Ⅱ 教师资格证是专业技术职称吗

教师资格证是是职业资格证书,

不是专业技术职称。中学教师系列的职称，主要是中版学二级教师权（助理级）、中学一级教师（中级）、中学高级教师（高级）。不是，教师资格证是一种从业证书，代表你可以从事教师这个职业。专业技术职称是等你上了工作岗位后，根据学历，荣誉等为条件所评定的，职称的高低与工资和待遇挂钩。

Ⅲ 教师专业技术职称为什么评而不考

说到心坎里，同感同感！！这样为权钱交易创造方便之门。

Ⅳ 教师资格证是专业技术职称吗

教师资格证是是职业资格证书,

不是专业技术职称。中学教师系列的职称，主要是中学二级教师（助理级）、中学一级教师（中级）、中学高级教师（高级）。不是，教师资格证是一种从业证书，代表你可以从事教师这个职业。专业技术职称是等你上了工作岗位后，根据学历，荣誉等为条件所评定的，职称的高低与工资和待遇挂钩。

Ⅳ 教师职称 是不是 专业技术职务任职资格

教师职称是专业技术职务任职资格。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

其中晋升专业技术任职资格的年度考核规定

年度考核

申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

所以教师晋升职称实际上就是晋升专业技术任职资格。取得专业技术职务任职资格后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务。也就是说取得了职称。

Ⅵ 教师专业技术职称证 是什么

经国务来院人事主管部门授权的部源门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称证书。

专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

(6)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读

专业技术职务根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命，有一定的任期，在任期间领取专业技术职务工资。

专业技术职务为一种干部职务，它以聘用的形式被任命后，有一定的任期，仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满，而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员，可到别的单位或部门去任职，这样，就能够调动专业技术人员的积极性，促进他们的合理流动，打破旧的人才管理体制僵化的格局。

Ⅶ 什么是非教师系列专业中级技术职务任职资格

非教师系列职称主要有：工程系列的工程师，医生系列的主治医师，财务的会计师等等。

一般要求有初级职称一定年限以上（各类职称要求不一），通过外语和计算机考试，很多是可以以考代评的，参加考试通过，再聘任。

Ⅷ 非教师系列专业技术职称 是什么

还有助理研究员

研究员等

Ⅸ 苏职称〔2013〕4号《省职称工作领导小组关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》第二十七条

根据我的理解，你参加成人高考师范院校的数学教育专业或者自考数学教育专业内，找到就其中的专业容主干课考试过关可以了。当然，更好全部过关，拿学历证。建议拿到手后复印所有考试科目考试成绩。仅供参考，以省教委、省人事厅解释为准。

Ⅹ 非师范类教师怎样评定教师职称

非师范抄类教师评定教师职称需要参加袭继续教育后才能进行评定。

按照《关于企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务有关问题的通知》黑人社发［2016］48号文件规定：

从事专业技术工作的大中专院校毕业生，如所学专业与现岗位专业不一致或不相近，需通过接受系统的继续教育并取得本专业或相近专业的教育证明后，方可按规定聘任专业技术职务。非师范类特岗教师通过继续教育取得本专业或相近专业的教育资质。

(10)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读 ：

教师职称认定需专业相符：

申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

深化中小学教师职称制度改革，在乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级职称，从事专业技术工作20年以上申报副高级职称，从事专业技术工作30年以上申报正高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。

盐城市111人才在职称聘用中的政策

一、盐城市

国家普通计划招收的本科毕业生和专科类毕业生可在全市范围内“双选”就业。毕业研究生进企业单位可实行协议工资，用人单位可以给予一次性奖励，提供建筑面积不低于90平方米的住房；急缺专业本科毕业生，进企业单位可确认其事业编制性质；到滨海、响水、阜宁三县工作的本科生，其人事档案、户口等可挂* 在市人才中心。

实行企业化管理的事业单位，可以通过“双选”，接收专业对口的本科毕业生。毕业研究生可不受编制、进人计划限制进事业单位，并高定一档次工资；急缺专业普通本科毕业生进事业单位从事专业对口工作，可相应追加编制、进人计划。——盐政发〔2001〕103号

创办、领办和联办个体私营企业的毕业生，可在县以上 *** 人事部门所属人才服务机构办理人事 *** 手续，代办养老保险，承认其工龄；人才服务机构要积极为他们办理人事档案、党团组织关系和户籍关系等人事 *** 手续 。——盐政发〔2002〕117号

毕业生在毕业后两年内自主创业的，注册资金可分期到位；毕业生创办不同行业的企业或经营单位可减免不同年限的税收；各国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供 *** ，并简化手续，提供开户和结算便利。——盐政发〔2003〕157号

外地生源本科毕业生来盐，可先入行政、组织、户粮关系，后“双选”就业；优秀人才由 *** 人事部门进行资格认定，发放引进通知书，凭通知书办理有关手续。用人单位安排引进优秀人才的住房，建筑面积应不低于90平方米；优秀人才的子女可选择本地任何一所中小学入学；短期来盐服务的优秀人才及其配偶、子女可享受常住户口的同等待遇。——盐发〔1999〕35号

来我市工作的高层次紧缺人才可参加机关事业单位工作人员养老保险。——盐政发〔2005〕127号

对父母双方均失业，一户家庭中有两人或两人以上失业，家庭平均生活标准低于当地更低生活水平，经“双选”仍未就业的本科以上毕业生，可由生源地毕业生就业部门按专业对口原则推荐到相关单位就业，相关单位应予照顾。——盐政发〔2003〕157号

二、东台市

凡属我市紧缺专业研究生以上高层次人才，在组织人事部门的指导下，相关事业单位可直接组织考聘签约；愿意到企业工作的，可与企业洽谈签约，市人事部门免费提供人事 *** 等相关服务。到企业服务的高层次人才，亦可将人员关系挂* 到市科技人才服务中心，享受有关政策补助。对于综合素质较高的高层次人才，直接列为科级后备干部重点培养，根据工作需要，在其试用期满经考核合格后，安排到相应实职岗位。重点高校工程技术类紧缺专业优秀本科毕业生，在市场双向选择的基础上，按照专业对口、竞争择优的原则，推荐到相关事业单位或效益较好的企业单位就业。

落实省 *** 支援苏北人才政策，对所学专业列入人才引进专业目录、到我市企业工作并落户、服务期满5年的本科以上优秀毕业生，给予2-8万元的补贴。到企业工作的工程技术类本科以上紧缺专业毕业生，人事关系可挂在市科技人才服务中心，所在企业按不低于事业单位同类人员的标准发放月薪，缴纳养老、医疗等社会保险。市属重点企业普遍建有人才公寓，免费为引进的高校毕业生提供良好的住宿条件。

引进高层次领军人才实行特别倾斜优惠政策。引进国家有突出贡献的中青年专家，国家级重点学科、重点实验室、工程中心、企业技术中心的学术、技术带头人，给予10万元的一次性安家补助费；来我市工作的博士，按财政供给渠道每人每月给予1000元任职补贴，享受期为5年，如在我市购买住房的，给予8万元的住房补贴，在东台工作满5年后，住房补贴形成的产权归个人所有。引进人才从事的科研项目被列为国家级工程技术研究中心或博士后科研工作站重大科研项目的，由市 *** 给予5—10万元的科研经费。企业博士后工作站（中心）实行项目负责制，市 *** 一次性给予进站（中心）的博士后每人1万元的在站服务科研补助经费。

三、大丰市

凡愿意每年到我市集中工作一段时间的院士，特殊生活补贴每月不低于1万元。有国家重大科研项目、开发项目的，可不受时间限制，每年按15万元计发。对聘有院士并进行实质性技术合作的企业， *** 给予引进奖10万元。凡担任大丰市经济发展顾问的博士，每年发放顾问津贴2000元，在招商引资、项目建设方面作出重要贡献的，市委市 *** 根据有关奖励政策另行兑现或重奖。

凡愿意来我市任职的博士，安排市直部门科级岗位相当职务，享受正科级领导干部同等的政治、经济、生活待遇，另按每月1000元的标准发放任职津贴，津贴享受期为五年，五年后享受本市同级干部的正常待遇。如本人在大丰市内购买住房，由市财政提供6万元住房补贴，在大丰工作满五年后，6万元住房补贴形成的产权归个人所有。

凡愿意来我市任职的硕士，安排市直部门或事业单位副科级岗位相当职务，享受副科级领导干部同等的政治、经济、生活待遇。如本人在大丰市内购买住房，由市财政提供2万元住房补贴，在大丰工作满五年后，2万元住房补贴形成的产权归个人所有。

凡愿意到我市工作的紧缺专业的本科毕业生，进企业单位的人事关系可放在市科技人才服务中心，工资、养老保险按事业单位标准执行。

对帮助我市企业建立技术研发中心、博士后工作站、区域性产业开发基地，经国家、省认定的，市 *** 给予5万元经费资助。

对列入国家、省星火、火炬计划等通过验收的项目，给予项目承单位及有功人员给予一定的奖励。

对引进的高层次人才与我市企业合作所取得的科研成果，获得国家、省、盐城市自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖的项目，在原获得奖金数的基础上，本市发别加发100%、50%、30%的奖金。

四、射阳县

实行公务员制度（含参照、依照公务员制度管理）的单位吸纳毕业生，须纳入全省统一的公务员招考计划，采用公开考录的 *** 进行。组织部门选调毕业生根据上级组织人事部门开具的有效派遣手续就业。对取得《江苏省录用国家公务员资格考试合格证书》的江苏警官学院等三所院校的毕业生，严格按照苏人通[2004]95号文件规定就业,其他警察类高校毕业生进公安系统工作，按计划、按程序办理。

事业单位通过双向选择可直接吸纳毕业研究生，且不受增人计划限制。事业单位接收本科及其以下普通高校毕业生，一律按照 *** 人事行政部门编制的年度高校毕业生增人计划执行， *** *** 和程序按照《江苏省事业单位公开 *** 工作人员实施意见》（苏人发【2004】32号）、《关于事业单位公开 *** 人员工作中有关问题的处理意见》（射人【2006】4号）办理。父母双方均失业或家庭中同时有两人以上失业且家庭平均生活标准低于我县更低生活保障水平、经“双选”未落实就业单位的特困生，按专业对口的原则，由人事部门编制计划，报县 *** 批准后照顾安排到相关企事业单位就业。

积极鼓励各类毕业生通过“双选”进企业就业。凡通过人才市场“双选”到振阳集团等41家规模企业就业的普通本科（学士）毕业生，人事关系进入“县企业人才服务工作站”，确认其事业性质，享受 *** 补贴，并办理事业单位养老保险。到中小企业和非公有制单位就业的高校毕业生，在专业技术职称评定方面与规模高新企业员工一视同仁；他们当中从事科技工作的，在按规定程序申报国家和地方科研和项目经费、申报有关科研成果或荣誉称号时，根据情况给予重视和支持；对办理了人事 *** 并参加了基本养老保险的高校毕业生，今后考录或 *** 到机关、事业单位工作的，其缴费年限可合并计算工龄。

每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业。到社区就业的，其薪酬由社区和所在地财政共同解决。到农村就业的，可通过规定程序安排担任村党支部、村委会的相应职务，由县镇财政给予适当的生活补贴，县人才服务中心为其办理人事 *** 。到村、社区工作的毕业生将作为镇、街道干部的重要来源。对工作2年后报考公务员的，采取适当加分以及其他优惠政策，优先录用。争取3――5年内，每个村、每个社区至少安排1名高校毕业生。

鼓励和支持高校毕业生自主创业和灵活就业。高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准经营之日（在毕业后2年内）起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。

县劳动保障部门要从下岗失业人员 *** 担保基金中安排专项资金，为高校毕业生创业提供 *** 担保。

为了切实提高到规模企业工作的高层次毕业生的实际待遇，大力吸引人才，县 *** 对到规模企业工作的高层次人才实行专项补贴，博士研究生、硕士研究生、本科生（学士）每月补助标准分别为1000、600、300元。补助期限3－5年。

对到企业从事科研和产品开发的毕业研究生，合同服务期限不少于8年的，购买住房时给予补助，博士、硕士学位的毕业研究生补助标准分别为12万元、6万元，县财政专项资金承担50％，用人单位承担50％。

毕业研究生配偶原则上同性质优先调动。毕业博士研究生配偶，可根据专业对口和资格准入的原则，照顾安排到自收自支或差额拨款事业单位工作。

五、建湖县

建湖县对愿意来湖就业的本科以上毕业生采取考试、考核、公开选岗、择优录用进事业单位。事业单位主要分为三类：一是财政拨款事业单位，选岗进入的本科生关系保留在事业单位，须到全县五十强企业服务5年，服务期间享受行政关系所在事业单位同类人员除省标工资外的一切政治生活待遇，并由所服务企业发给不低于省标部分的工资待遇。二是差额拨（或规费）款事业单位；三是新成立县经贸委人才储备中心和建湖经济开发区人才交流中心，作为接纳储备毕业生的载体，分别由县经贸委和开发区管理，均为财政差额补助全民事业单位，进入两个中心的本科生须到县内规模骨干企业服务五年，由县财政每人每月补贴500元，养老、医疗及住房公积金等应由集体承担的部分由县财政拨付，工资由其服务的企业按同类人员的工资标准（含资金、福利、工伤、保险等）发放。较好地解决了企业单位引进人才、留住人才的矛盾，拓宽了毕业生就业渠道，为本科生提供了学有所用、发挥其专业特长的空间。

六、阜宁县

高层次人才实行技术津贴补助（阜人才〔2004〕2号）

1、聘请的中国科学院院士和中国工程院院士（每人每年3000元）；

2、聘请的经济与社会事业发展顾问（教授、博士生导师、博士）（每人每年2000元）；

3、在阜工作的博士生（每人每年2000元）；

4、省“333工程”培养对象（每人每年500元）；

5、市“111工程”培养对象（每人每年500元）；

6、县级拔尖人才（每人每年500元）。

颁发阜宁县“人才绿卡”（阜发〔2004〕36号）

对省“333工程”、市“111工程”培养对象和县级拔尖人才以及对我县经济社会发展作出重要贡献的在阜投资超千万的客商，颁发阜宁县“人才绿卡”。持有阜宁县“人才绿卡”在三年内享受以下7项待遇：

1、在县新华书店购买图书8折优惠；

2、在单位享受50％继续教育经费补贴；

3、在县人民医院、中医院优先就诊，每年免费常规体检1次；

4、子女在县内中小学入学可免收部分择校费；

5、外来高层次人才享受本地市民待遇，优先办理劳动、医疗保险；

6、取得职称资格优先聘用

7、每年法定假外休假7天。

县委书记办公会议纪要（第4号）

1、从2006年起，凡阜宁籍普通高校本科毕业生到我县内企业就业（不包括条属企业）或自办企业的，除享受省市优惠政策和企业的报酬待遇外，从2007年1月起由县财政为每人每月补贴300元，连续补助3年。

2、凡经批准引进的急缺专业、一类本科中“211工程”院校中取得学士学位的毕业生，在事业单位招录工作人员时可实行免考。

民营江苏中级职称使用范围

民营企业的员工可以申报中级职称”

这个政策老邱之前有讲过，但是还是很多工程师朋友并不知道或是不清楚自己所在地区是否也有这样的优惠政策。

今天老邱就来统计一下江苏省关于民营企业的职称申报利好政策。

大家可以对照自己所在的城市，看看自己是否符合相关要求。

南京

在南京，民营企业专业技术人员申报中级职称，对于取得助工的年限不做要求。

简单来说就是，哪怕你是今年刚取得的助工，只要你符合申报中级职称的学历资历要求，也可以直接申报中级职称。

淮安

淮安市民营企业优秀青年人才可直接申报建设工程中级职称。

但原则上申报人员业绩成果需达到破格条件要求。

南通

在南通的民营企业员工申报中级职称分为两种情况。

民营企业人员申报中级职称，只要总专业技术工作年限符合要求、且具备助理级职称即可申报；

而优秀青年人才可直接申报评审中级职称，当然以考代评的职称除外。

宿迁

宿迁和淮安在政策文件上要求是一样的。

民营企业优秀青年人才可直接申报建设工程中级职称。

但原则上申报人员业绩成果需达到破格条件要求。

无锡

无锡虽然在职称政策中暂未提到民企员工可以直接申报中级职称。

但是从无锡人社厅的回复中，明确提及到按照省厅要求，民营企业优秀青年人才，符合学历资历要求的可以直接申报中级职称。

江苏推进职称制度和人才分类评价改革

在7月30日召开江苏职称制度改革聘用的全省深化职称制度和人才分类评价改革推进会上，江苏公布了《关于启动新一轮专业技术资格条件修订工作江苏职称制度改革聘用的通知》《关于建立健全高级职称申报评审事中事后监管机制的通知》等系列改革政策文件，围绕经济社会发展和人才发展需求，通过硬招实招，着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，更大限度激发和释放人才创新创业活力。

突出品德能力业绩导向，突出干什么评什么

江苏省人力资源和社会保障厅副厅长朱从明在当天的会议上表示，从现在开始，江苏全面实施新一轮人才评价标准修订工作，计划到2021年底，分类建立健全涵盖品德、知识、能力、业绩和贡献等要素，科学合理、各有侧重的人才评价标准体系。

随着江苏经济社会的快速发展、人才队伍的不断壮大和社会分工的不断细化，要准确客观评价人才，实行分类评价势在必行。目前江苏共设置实施27个职称系列，一些职称系列已经有了基本的专业分类。但现行人才评价标准仍存在人才分类不够科学、对不同类型人才“一把尺子量到底”，存在重学历轻能力、重资历轻业绩、重论文轻贡献、重数量轻质量等问题。

新一轮人才评价标准修订工作的一个重要原则，就是要在细化人才分类的基础上，根据不同行业、不同岗位、不同层次人才特点和职责，细化人才专业分类，合理设置和使用人才评价指标要素，实行分类评价，鼓励人才在不同领域、不同岗位做出贡献，追求卓越。

如何进行分层分类？比如可将科技类人才细分为基础研究人才、应用研究人才和应用开发人才、社会公益研究、科技管理服务和实验技术人才等。比如对医疗卫生人才，可根据全省医疗卫生服务体系建设情况，对不同层级不同级别的医院、专业公共卫生机构和基层医疗卫生机构合理设置评价标准；可根据医疗卫生机构的功能定位，对临床、公共安全、科研、教学等设置不同的评价权重；可根据中医、西医特点，医、药、护、技等不同专业岗位要求，分类设置评价标准等。朱从明透露，为实现评价指标设置更加科学、评价结果更加精准，江苏已制定发布全省人才评价分类指导目录。

创新重点人才群体评价机制，不拘一格选拔培养人才

江苏将积极推进重点领域、重点产业人才评价，努力服务江苏高质量发展区域和产业战略布局，特别关注高层次和急需紧缺人才、乡土人才、青年人才和基层一线人才等重点人才群体评价。

建立高层次和急需紧缺人才评价绿色通道。对于不具备相应专业技术资格条件规定的学历、资历、层级要求，但品德、能力、业绩特别突出的专业技术人才、企业经营管理人才、符合贯通要求的高技能人才、具有一技之长的乡土人才以及其他江苏培养引进的高层次、急需紧缺人才等，都可按规定程序直接考核认定高级职称，其考核认定纳入全省统一管理。为此，江苏还专门组建了高层次和急需紧缺人才高级职称考核认定委员会，8月底前将制定印发8个专业委员会考核认定标准，11月底前组织开展首次高层次和急需紧缺人才高级职称考核认定工作。

创新设立乡土人才职称评价制度。为科学、客观、公正地评价乡土人才的能力水平，深入实施乡村振兴战略，江苏在国内率先在工程职称系列中增设乡土人才专业，设初级、中级、副高级、正高级四个层级，组建全省乡土人才高级职称评审委员会，健全乡土专业技术人才职业发展通道。搭建乡土专业人才和技能人才职业发展“立交桥”，建立乡土专业人才和技能人才职业发展贯通机制，对获得职称证书的乡土人才同时授予技能等级证书，对获得技能等级证书的乡土人才可直接申报乡土人才职称。据悉，9月底前将制定出台乡土人才专业技术资格条件，11月底前开展首次乡土人才高级职称评审工作。

完善青年优秀人才评价发现机制，逐步提高各系列（专业）高级职称中青年人才的比例，优化专业技术人才年龄梯次结构。建立博士后职称评审绿色通道，在站博士后人员可直接申报副高级以上职称；出站博士后人员在教学、科研等专业技术岗位工作满1年，可直接申报正高级职称；出站博士后在苏北地区工作满2年，工作成绩突出的，可直接认定为正高级职称。加大基层一线职称评价政策倾斜力度，对长期在基层一线和经济薄弱地区的专业技术人才，适当放宽学历要求。完善中小学教师、卫生专业技术人员、农业技术人员等基层专业技术人才“定向评价、定向使用”机制，合理设置城镇中小学教师、卫生、农业、林业、水利等系列（专业）专业技术人才申报高级职称的基层工作服务经历条件，引导城市优质人才资源加大对基层单位、革命老区和经济薄弱地区的帮扶力度。

更大力度放权，建诚信档案库更有效监管

朱从明说，人才能力水平如何，用人单位最清楚、同行最了解、市场最有发言权。江苏将围绕使市场在人才资源配置中起决定性作用和更好发挥 *** 作用，防止人才评价行政化、“官本位”倾向，保障落实用人单位自 *** ，充分发挥 *** 、市场、专业组织等多元评价主体作用，形成充满活力的人才评价管理和运行机制。

积极推进企事业单位自主评审。在整体下放66所本科院校和90所高职院校教师职称评审权的基础上，鼓励和支持有自主评审意愿、条件成熟、综合实力强、高层次人才密集的大型三甲医院开展高级职称自主评审。今年将率先选择省人民医院、省中医院、南京鼓楼医院开展卫生高级职称自主评审试点。

向设区市逐步下放高级职称评审权，鼓励行业优势明显、条件成熟的苏中、苏北地区逐步组建部分系列（专业）高级职称评委会，鼓励和引导各设区市逐步向具备条件的县（市）下放中级职称评审权，着力解决区域人才发展不平衡问题。年内将中等职业学校教师副高级职称评审权下放至设区市，将社区卫生正副高职称评审权下放至苏中三市。

稳步推进高级职称评审社会化，发挥专业同行的评议作用。突出市场发现、市场评价、市场认可，发挥市场“试金石”作用，通过看人才创造的经济效益、社会价值和实际贡献，来评估人才的水平和潜能。

当天公布的《关于建立健全高级职称申报评审事中事后监管机制》的通知明确，江苏将建立高级职称申报诚信承诺和失信惩戒制度。今后，专业技术人员在提交年度职称申报材料时应同时签订《个人承诺书》，承诺其所提供的相关证书、业绩成果、论文等参评材料真实可靠，如有不实或隐瞒自愿按相关规定接受处理。建立全省专业技术人员高级职称申报评审诚信档案库，相关记录作为专业技术人员今后申报职称评审等参考依据。实行高评委会职称评审随机抽查机制，江苏省人社厅将采取“双随机”方式每年按一定比例对高评委进行抽查。建立责任追究制度。

教师在江苏省评定的职称到安徽省还可以用吗

一般情况下不行把，但是如果你到安徽来工作，一般学校对于这一块还是认可的。其实每个地方这一块的东西都都差不多，你可以在江苏评上对应的职称吗，在安徽也没有问题。