[江苏省]江苏职称计算机保存，江苏省评职称计算机还要求么

江苏职称计算机证是否长期有效？ 职称外语证书是否长期有效？ 取得以上两证后还需要什么能那中级职称？

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计算机应用能力考试成绩可以保留几年？

国家职称计算机考试永久有效，但其他的计算机考试有时限，比如一些地方性的职称考试，还有非职称的计算机考试

江苏省2011年高级工程师职称评定的条件？

一、范围与条件

申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好的机械（农机）、电子信息、化工（医药）专业，符合资格条件的企事业单位工程专业技术人员。

（一）学历、资历要求

1．博士研究生毕业（学位），取得工程师资格后，从事工程师工作2年以上；

2．硕士研究生毕业（学位），取得工程师资格后，从事工程师工作4年以上；

3．本科（学士学位）毕业，取得工程师资格后，从事工程师工作5年以上；

4．大专毕业后从事本专业技术工作15年以上或大专毕业累计从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

5．省（部）级科技进步、科技成果三等奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；

6．取得发明金奖，经本专业专家审定，该发明为解决技术难题，对技术发展起到重要作用。

以上所述从事本专业工作及工程师任职年限，统一计算到2010年年底。

（二）业绩、成果要求

任现职期间，具备下列条件之一江苏职称计算机保存：

1．市（厅）级科技进步、科技成果二等奖以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或市（厅）级科技进步、科技成果三等奖获奖项目的获奖者前三名（以奖励证书为准）。

2．市（厅）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

3．负责完成一项大型或两项中型工程成套项目研究、设计、安装调试任务，经实践检验，达到江苏职称计算机保存了要求，通过鉴定或验收。

4．负责完成两项技术难度较高和复杂的产品或关键部件的研究、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到行业先进水平，取得较大经济效益或社会效益。

5．负责完成两项省（部）级或三项市（厅）级科技成果推广项目，并转化为生产力，经实践检验，取得较大经济效益或社会效益。

6．负责完成两项省（部）确认的定型或优秀产品开发，并转化为生产力。

7．取得发明专利一项，并转化为生产力，取得较大经济效益或社会效益。

8．提出一项科技建议，为省（部）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用。

9．负责制定本行业或大、中型企业发展规划、计划，经实施取得显著效果。

10．负责完成一项国家、地方、行业技术标准及一项重点产品标准的制定，或三项重点产品标准的制定，并获批准、公布，用于生产实践。

11．负责完成一项重大项目的情报资料的搜集、整理、汇编，对实际工作有较强的指导作用。

12．取得实用新型专利一项以上，并转化为生产力，取得较好经济效益或社会效益。

（三）论文、著作要求

任现职期间，撰写本专业有较高学术价值的学术论文（之一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：

1．出版本专业著作1部。

2．在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。

3．为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告3篇。

二、延期申报对象

任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：

1．受单位通报批评者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分者，延迟2年以上申报。

3．弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、报送材料的内容

1．“专业技术资格评审申报表”一式三份。

2．“申报高级工程师职称人员情况简介表”一式两份。

3．任职期内的专业工作情况，考核情况、业务学习及继续教育证书。

4．任现职以来的技术业务工作总结。

5．任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新技术新产品开发、推广和应用等方面的材料（证明）。

6．任现职以来的本专业（学科）论（译）著1部或省级杂志发表的论文2篇或研究报告等3篇以上。

7．江苏省IT信息化考试合格证原件。

8．学历、学位证书，现职称评审表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。

9．有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单、养老保险手册等原件和复印件。

10．身份证原件和彩印件，一寸免冠照片一张。

11．面试答辩表一份。

12．材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各市、区、局应对各类证书、作品复印件的原件进行核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1．各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范。原件审核后在复印件上盖章，留下复印件，退还原件。手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应报所在市、区职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。

2．技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品及证明材料情况；五是申报理由。

3．非本系列中级职务晋升高级工程师资格，须经工程中级评审委员会推荐。凡申报高级职称人员必须参加评委会组织的面试答辩，面试结果交市职称评价中心保存。

申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升高级工程师资格者计算机应用能力要求应符合省职称工作领导小组印发的资格条件。

1．参加江苏省IT信息化考试，取得《信息化素质培训考核合格证》。

2．计算机专业大学专科毕业以上。

3．参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。

谁有江苏省高校职称计算机考试操作题啊？谢谢！

（一）、有关说明：

江苏省高校江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应用能力考核有关问题说明

1.计算机职称考试系统环境： 随着计算机软硬件发展和版本的更新，考虑到计算机职称考试所用教材及环境既要符合当前使用的现状与发展，又要相对稳定一定时间再更新。经专家语论证并报教育厅领导批准，考试环境定为：windows XP及Office 2003包含的应用程序和FrontPage 2003。

2. 计算机职称考试试题类型说明 选择题题型见《信息技术应用基础教程》（河海大学出版社）各章习题，操作题题型见附件二。 之一类： 1．选择题40分。 2．操作题60分(包括word排版、Excel操作与使用、PowerPoint操作与使用)。 第二类： 1．选择题40分。 2．操作题60分(包括Excel操作与使用、PowerP0int操作与使用、网页 *** 、Access基本操作[目前考试暂不要求，纳入考试内容将另行通知])。 第三类： 要求同之一类。

3.计算机职称考试大纲 一、计算机系统基础知识 要求掌握计算机系统基本知识，了解计算机基本组成及基本工作原理．掌握基本外部设备的使用，为进一步开发计算机在本职工作领域的应用奠定基础。 1．计算机基本知识 计算机的产生、分类与发展；计算机的特点及应用。 2．计算机的硬件摹本结构及各组成部件的功能 计算机硬件基本结构、各组成部件的功能、CPU的概念；存储器的分类、计量单位；移动存储设备、输入输出设备的使用；总线的概念和计算机的基本工作原理。 3．计算机软件 计算机软件分类(系统软件、应用软件)；操作系统分类及功能；程序设计语言的分类；常用的应用软件；软件工程的概念；计算机的主要性能指标。 4．计算机中数据的表示 进制的概念及其相互转换；二进制的算术运算和逻辑运算（AND、OR、NOT）。 5．计算机中字符和多媒体信息的编码 计算机中西文字符编码(ASCII码)；汉宁在计算机中的编码表示；多媒体信息在计算机中的表示。 6．计算机系统安全与计算机病毒防治 关于计算机系统安全的概念；我国计算机保护法规；关于计算机病毒的特征、危害及防治。 二、Windows操作系统基础知识和操作使用能力 掌握计算机操作系统的基本概念，了解Windows XP的特点，熟悉Windows操作，为使用以Windows为平台的各应用程序奠定基础。 1．Windows基本操作 Windows的启动和退出；Windows的桌面、窗口的组成元素及操作；“我的电脑”中常见操作；Windows“帮助”功能的使用。 2．文件及文件夹操作 Windows有关文件操作：文件命名规则、文件类型与文件属性、新建文件及文件夹；文件及文件夹的选取与查找、复制与移动、删除与恢复、重命名；应用程序的运行。 3．Windows资源管理器 资源管理器启动和关闭、窗口组成及各项菜单命令的使用；利用资源管理器查看系统资源、设置文件属性。 4．Windows控制面板 控制面板的概念、功能及有关操作，如：输入法的安装、设置鼠标属性、设置日期／时间；添加新硬件、添加／删除程序、安装 *** 等。 5．Windows附件 Windows常用附件的功能及使用。 (1)剪贴板的概念、功能及操作；剪贴板查看程序。 (2)画图的启动、画图中文件的类型、绘图的基本步骤及图形的编辑操作、文字说明的嵌入、将绘制的图形设置成桌面。 (3)系统工具：掌握常用系统工具的使用。如：备份、磁盘空间符理、磁盘扫描程序、磁盘清理程序、磁盘碎片整理程序。 三、 *** 基础知识及应用 考查 *** 基础知识，以及通过 *** 进行交互信息的能力。 1． *** 基础知识 计算机 *** 的分类、构成、应用； *** 协议概念及功能。 2．国际互联网(Internet、因特网)知识及应用 Internet的组成、功能；Internet的地址和域名。 3．Internet的应用 信息的浏览与保存、信息的查询、信息的下载与提交。 4．电子邮件的应用 电子邮件的接收、发送、管理；免费电子邮箱的申请。 四、文字处理软件Word的使用能力 掌握Word的基本操作，考查Word的文宁录入、编辑、排版、表格 *** 等功能。 1．Word的基础知识 Word的特点、版本演变；启动与退出；Word窗口的组成；Word帮助功能的使用。 2．Word文档的创建与编辑操作 Word文档的创建、输入、查看模式、保存、打开、关闭；文本对象的选定、文本对象的编辑、查找与替换。 3．Word文档的排版 文档的页面设置、格式编排、修饰、分栏；分页及插入贞码、设置页眉、页脚、边框、底纹、背景、项目编号的操作。 4．Word中的表格 *** 表格创建、对象选定、编辑与修饰、表格的有关计算、排序；文本与表格的相互转换。 5．Word文档的图文混排 文档中图片对象(图形、艺术字、文本框、绘制图形)的插入与编辑及图片格式设置；图表和公式的插入与编辑；“批注”、“脚注和尾注”的使用；文档的格式和样式设置。 6．Word文档的打印 打印参数设置、“打印预览”功能的使用。 五、电子表格软件Excel的使用能力 1．Excel基础知识 了解Excel的特点、启动与退出；Excel用户界面组成元素及功能。 2．Excel工作表的有关操作 掌握工作表的建立、数据的输入 *** 、丁作区的选择；格式化工作表及单元格内容的有关操作。 3．工作簿的管理 工作表的选定、编辑、移动、复制；工作表的保存与保护、打印；多工作簿的管理。 4．函数、公式的输入 *** 与使用、单元格地址的引用。 5．图表的应用 图表的建立、图表的组成元素、图表元素的选定、编辑；数据表的添加；图表的移动、复制等有关操作。 6．数据清单的管理 数据清单的建立、编辑；数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算；数据透视表的建立、编辑、使用；图表中趋势线和误差线的使用。 六、 *** 课件及演示报告的能力 掌握PowerPoint基本操作，利用PowerPoint *** 课件及演示报告。 1．PowerPoint的基本操作 PowerPoint的启动、退出；不同视图模式的使用；演示文稿的创建、打开、保存；幻灯片的选择、插入、删除、复制和移动。 2．向幻灯片添加多媒体对象 在幻灯片中插入表格、文字、艺术字、图片、声音、文本框、日期时间、幻灯片编号等；在幻灯片中插入其他应用程序的内容。 3．演示文稿格式设计与修饰 幻灯片版式的设置、幻灯片母版的使用、幻灯片应用设计模板、幻灯片配色方案的使用、幻灯片的背景及填充效果、幻灯片页眉／页脚的设置。 4．设置幻灯片的动画效果和创建超链接 设置幻灯片的动画效果、自定义动面、设置幻灯片的切换效果、创建超链接和动作按钮。 5．演示文稿的放映 幻灯片播放方式的设置；演示文稿的排练计时。 6．演示文稿的打印 打印演示文稿的选定；页面设置、设置打印选项。 7．演示文稿打包处理 演示文稿打包成CD；打包演示文稿的展开。 七、网页基本知识及网页 *** 目前， *** 网页已有许多优秀的软件，考虑到软件环境统一，采用FrontPage *** 网页。 l．网页基础知识 网页概念、网页设计的语法基础(超文本标记语言HTML)；FrontPage的基本操作。 2．基本站点操作 创建、打开站点；导入、删除、重命名站点；设计站点主题。 3．网页的基本编辑操作 为已有站点添加新网页、网页的基本操作、在网页中添加对象、图形、剪贴画；设置网页中的动态效果；建立超级链接。 4．框架式网页的设计 框架网页的创建、填充；调整框架、拆分框架、保存框架式网页；网页中表格的使用。 5．在网页中插入Word文档、Excel工作表、幻灯片，以及插入表单和表单集 八、利用Access进行数据处理的能力(目前暂不作为考试内容，如果纳入考试范围将另行通知) 掌握有关数据库及信息管理的基本概念，利用Access进行数据库设计，并能实现数据库的基本操作。 1．Access数据库基本操作 数据库基本概念及分类、Access的功能及特点、Access的启动与关闭、Access 工作界面及组成元素。 2．Access数据库基本操作 Access基本组件(表格、查询、窗体、报表…)、Access的数据类型、数据库表格的创建及操作、查询设计及操作、数据库表中的数据操作、窗体的创建及操作、报表的创建及操作。

（二）、 操作考试样题

操作考试样题

一、Word操作样题

(一)操作素材 给定文本文件(my.doc)及图形文件(math. wmf)。文本文件my．doc内容如下： 数学素以精确严密而著称 数学素以精确严密而著称，可是在数学发展的历史中，仍然不断地出现矛盾以及解决矛盾的斗争，从某种意义上讲，数学就是要解决一些问题，问题不过是矛盾的一种形式。有些问题得到了解决，比如任何正整数都可以表示为四个平方数之和。 有些问题至今没有得到解决，比如，哥德巴赫猜想，任何大偶数都可以表示为两个数之和。这需要证明，而证明则要用有限的步骤解决涉及无穷的问题。 用计算机进行数学证明，必须将问题归成有限的情形，没有有限，计算机是无能为力的。数学上的矛盾是固有的，它的激烈冲突，也给数学带来许多新内容、新认识，有时也带来革命性的变化。 把20世纪的数学同以前整个数学相比，内容不知丰富了多少，认识也不知深入多少。一系列经典问题圆满地得到解决，而新问题、新成果层出不穷，从未间断。数学呈现无比兴旺发达的景象，而这正是人们在同数学中的矛盾斗争的产物。 (二)操作要求 1．把之一行设置为标题2的格式。 2．把之一段中的所有“矛盾”设置字体颜色为黄色。 3．给文件添加页眉，页眉内容为自动图文集中的“作者”，名称为“WUMI”，要求居左、粉红色。 4．为文件的第二段设置段前间距为l.5行，段后间距为3行，行间距为固定值10磅。 5．在第三段中间插入图片，要求： (1)图片文件名：math. wmf。 (2)图片大小：2cm×2cm。 (3)图片版式：紧密型。 (4)图片颜色：灰度；亮度、对比度均为50％。 (三)操作结果 最终的操作效果如附图2—1所示。 附图2-1 完成后的Word文档

二、Excel操作样题

(一)操作素材 给定“销售表．xls”文件，内容如下 ××电脑公司销售表（万元） 年份 上海 南京 北京 广州 年销售额 百分比 2001 400 530 350 230 2002 450 570 360 340 2003 560 630 450 450 2004 620 680 500 560 2005 680 790 600 670 (二)操作要求 要求对销售表．xls完成下列要求： 1．将表的第二行列标题设置为楷体、蓝色、16号字、水平、垂直居中。 2．把表的之一行和之一行的背景色设为天蓝色。 3．求出每年销售额、总销售额，以及各年销售额占总销售额的百分比，以百分比样式填入百分比一列中。 4．为表设置页眉，内容为：第l页 共?页，单色打印，要网格线。 5． *** 图表，要求： (1)按数据序列年份、年销售额创建三维簇状图，图例靠右设置。 (2)图表标题：年销售额统计表；分类轴为年份；数值轴为销售额，所有文字为楷体、8号。 (3)在图下方显示数据表。 (4)去掉背景墙填充色。 (5)图表作为嵌入对象插入。 (三)操作结果 1．数据表。 ××电脑公司销售表（万元） 年份 上海 南京 北京 广州 年销售额 百分比 2001 400 530 350 230 1 510 14% 2002 450 570 360 340 1 720 17% 2003 560 630 450 450 2 090 20% 2004 620 680 500 560 2 360 23% 2005 680 790 600 670 2 740 26% 10 420 2．图表。

三、PowerPoint操作样题

(一)操作素材 给定如附图2—2所示的4张幻灯片组成的演示文稿。 (二)操作要求 1．设置第三张和第四张幻灯片的版式为“标题和内容”，将C盘根目录下的MyWord．doc文件中的表格插入到第三张幻灯片的“内容”占位符中，将C盘根目录F的MyExcel．xls文件中的图表插入到第四张幻灯片的“内容”占位符中。 附图2-2操作之前的演示文稿 2．以之一张幻灯片中的三个小标题创建超链接，分别链接到相应的幻灯片，并在第二、三、四张幻灯片中分别创建自定义动作按钮“返回”，返回到之一张幻灯片，并设置按钮文字格式为华文行楷、阴影、28号字。 3．为第二张幻灯片设置动面，要求： (1)将声音文件Flowers.mid设置为背景音乐。 (2)标题l：“进入”方式为“菱形”、快速，“动作路径”为“漏斗”、风 *** 、按字／词发送。 (3)文本2：“进入”方式为“缓慢进入”，方向为“自左侧”，速度为“中速”，声音为“打字机”，整批发送。 4．除标题幻灯片外，在其他幻灯片的页脚处加入“腾飞—TengFei”的字样；在幻灯片的下方、右侧加入幻灯片编号，格式为20号字、加粗、蓝色；在幻灯片的下方、左侧加入可自动更新的系统时间，格式为“时：分：秒”，字体格式为20号子、加下划线、绿色。 5．设置所有幻灯片切换为：自右抽出、慢速、捶打声、循环播放、单击鼠标换片。并设置排练时间为：之一张幻灯片6秒，其余幻灯片均为5秒。 (三)操作结果 操作完成后的效果如附图2 3所示。

四、FrontPage操作样题

(一)操作要求 1．新建“横幅和目录”框架网页，在横幅框架中输入文字“宽带网基本知识”，并将其设置为字幕，方向为左，延迟速度为20，表现方式为“滚动条”，宽度为800个像素点，高度为20个像素点，背景色为粉红色，字体颜色为绿色、大小为18pt。 2．把 *** 01．doc：另存为 *** 01．htm，将其设置为目录框架中的初始网页；把 *** 02．doc另存为 *** 02．htm，将其设置为主框架中的初始网页。并把横幅框架保存为 *** 00．htm，整个网页保存为 *** ．htm。 3．把目录框架的框架宽度设置为240像素，边距宽度为80，可在浏览器中调整大小，框架间距设置为8。 4．以目录框架中的3种宽带类型为超链接点，分别链接到主框架中的3个小标题，即： (1)ADSL→(1)ADSL。 (2)光纤接入网→(2)光纤接入网。 (3)Cable MODEM→(3)Cable MODEM。 5．在目录框架的表格下方插入站点计数器，并设置计数器为第三行样式，计数器重置为0，设定数字位数为6位。 (二)操作结果 创建完成的网页如附图2-4所示。