[江苏省]江苏省少先队职称，江苏省优秀少先队员对考试加分吗?

少先队辅导员职称评审需要哪些条件

一、鉴于教育部已将“少先队活动”作为国家规定的必修活动课，自2014年起，我省将在中小学教师职称系列中增设“少先队活动”科目。中小学专职少先队辅导员、以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员，可申报“少先队活动”科目专业技术资格，按照我省专业技术资格评审办法及相应中小学教师专业技术资格条件统一评审。

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二、中小学专职少先队辅导员、以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员，申报“少先队活动”科目专业技术资格时，其兼任其他学科教学任务的工作量及业绩一并纳入“少先队活动”科目专业技术资格评审范围；以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员，也可选择兼教学科参评，其从事少先队活动的工作量及业绩一并纳入兼教学科专业技术资格评审范围。

三、以中小学其他学科教学为主兼做少先队活动工作的教师，应按所从事的主教学科申报教师专业技术资格，其兼做少先队活动的工作量及业绩一并纳入主教学科专业技术资格评审范围。

四、中小学少先队辅导员从事少先队工作的年限、工作量和取得的工作业绩，与在教学方面的工作年限、工作量和取得的工作业绩同等对待。

五、中小学少先队辅导员从事少先队工作，获得的县（市、区）级及以上团委、少工委颁发的相关荣誉证书、获奖证书与同级教育行政部门的奖项同等对待；与少先队工作相关的科研课题立项结项等与教育教学科研课题立项结项同等对待。

六、中小学少先队辅导员参加少先队辅导员培训取得结业证书，其培训学时折算为中小学教师继续教育学时，最多不超过12学时。

海门市优秀少先队辅导员评职称加分吗

海门市优秀少先队辅导员是共青团海门市委员会、海门市教育局、海门市少工委联合表彰江苏省少先队职称的，属于县级教育行政部门表彰江苏省少先队职称的涉及教师本职工作的单项奖，在职称评定中可加1分。

附：江苏省中小学、幼儿园教师职称评定中表彰奖励的级别、种类及加分规定

一、以下表彰加1分：

1．省、市、县 *** 及教育行政部门表彰的涉及本职工作的单项工作奖；

2．市劳动模范、市优秀教育工作者、市优秀教师、园丁奖等；

3．市、县 *** 的记功奖励；

4．所带集体（班、团、活动小组）受到县级以上 *** 及教育主管部门的表彰。

二、以下表彰加2分：

1．全国优秀教育工作者、全国模范教师、全国优秀教师及国家级行政部门的表彰奖励；

2．省劳动模范、省特级教师、省优秀教育工作者、省优秀教师等。

江苏省2019年中小学教师职称评审条件

获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。

具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

扩展资料：

江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定：

1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。

2、积极参加教科研活动。任现职以来，独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。

3、积极参与学生思想教育工作，从教以来，担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。

参考资料来源：江苏教育教育管理系统-江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）

团委少先队总辅导员是什么职称？？、

少先队总辅导员不是职称江苏省少先队职称，是职位。根据全国少工委的相关规定江苏省少先队职称，少先队总辅导员应由具有丰富基层少先队工作经验的辅导员担任专职江苏省少先队职称，并享受同级团委、教育局中层副职以上的待遇。在一些发达地区，少先队总辅导员在团委、教育部门各配备一名。