[江苏省]2016江苏职称文件，江苏省职称文件

江苏非教师类技术专业职称？

Ⅰ 江苏省2019年中小学教师职称评审条件

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获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。

具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

(1)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读：

江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定：

1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。

2、积极参加教科研活动。任现职以来，独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。

3、积极参与学生思想教育工作，从教以来，担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。

Ⅱ 教师资格证是专业技术职称吗

教师资格证是是职业资格证书,

不是专业技术职称。中学教师系列的职称，主要是中版学二级教师权（助理级）、中学一级教师（中级）、中学高级教师（高级）。不是，教师资格证是一种从业证书，代表你可以从事教师这个职业。专业技术职称是等你上了工作岗位后，根据学历，荣誉等为条件所评定的，职称的高低与工资和待遇挂钩。

Ⅲ 教师专业技术职称为什么评而不考

说到心坎里，同感同感！！这样为权钱交易创造方便之门。

Ⅳ 教师资格证是专业技术职称吗

教师资格证是是职业资格证书,

不是专业技术职称。中学教师系列的职称，主要是中学二级教师（助理级）、中学一级教师（中级）、中学高级教师（高级）。不是，教师资格证是一种从业证书，代表你可以从事教师这个职业。专业技术职称是等你上了工作岗位后，根据学历，荣誉等为条件所评定的，职称的高低与工资和待遇挂钩。

Ⅳ 教师职称是不是专业技术职务任职资格

教师职称是专业技术职务任职资格。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

其中晋升专业技术任职资格的年度考核规定

年度考核

申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

所以教师晋升职称实际上就是晋升专业技术任职资格。取得专业技术职务任职资格后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务。也就是说取得了职称。

Ⅵ 教师专业技术职称证是什么

经国务来院人事主管部门授权的部源门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称证书。

专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

(6)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读

专业技术职务根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命，有一定的任期，在任期间领取专业技术职务工资。

专业技术职务为一种干部职务，它以聘用的形式被任命后，有一定的任期，仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满，而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员，可到别的单位或部门去任职，这样，就能够调动专业技术人员的积极性，促进他们的合理流动，打破旧的人才管理体制僵化的格局。

Ⅶ 什么是非教师系列专业中级技术职务任职资格

非教师系列职称主要有：工程系列的工程师，医生系列的主治医师，财务的会计师等等。

一般要求有初级职称一定年限以上（各类职称要求不一），通过外语和计算机考试，很多是可以以考代评的，参加考试通过，再聘任。

Ⅷ 非教师系列专业技术职称是什么

还有助理研究员

研究员等

Ⅸ 苏职称〔2013〕4号《省职称工作领导小组关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》第二十七条

根据我的理解，你参加成人高考师范院校的数学教育专业或者自考数学教育专业内，找到就其中的专业容主干课考试过关可以了。当然，更好全部过关，拿学历证。建议拿到手后复印所有考试科目考试成绩。仅供参考，以省教委、省人事厅解释为准。

Ⅹ 非师范类教师怎样评定教师职称

非师范抄类教师评定教师职称需要参加袭继续教育后才能进行评定。

按照《关于企事业单位大中专院校毕业生考核合格聘任专业技术职务有关问题的通知》黑人社发［2016］48号文件规定：

从事专业技术工作的大中专院校毕业生，如所学专业与现岗位专业不一致或不相近，需通过接受系统的继续教育并取得本专业或相近专业的教育证明后，方可按规定聘任专业技术职务。非师范类特岗教师通过继续教育取得本专业或相近专业的教育资质。

(10)江苏非教师类技术专业职称扩展阅读：

教师职称认定需专业相符：

深化中小学教师职称制度改革，在乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级职称，从事专业技术工作20年以上申报副高级职称，从事专业技术工作30年以上申报正高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。

江苏省调整职称英语政策问题的通知

江苏省关于调整职称英语政策有关问题通知规定2016江苏职称文件：一、不再将外语水平与职称评审挂钩。二、取消职称计算机应用能力要求。三、鼓励专业技术人才加强外语和计算机知识更新。以下是具体的详情。

　　省人力资源和社会保障厅关于调整2016江苏职称文件我省职称外语和计算机应用能力政策有关问题的通知

　各设区市人力资源和社会保障局2016江苏职称文件，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局2016江苏职称文件，省各有关部门2016江苏职称文件，各有关单位：

为贯彻落实中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(中发﹝2016﹞9号)精神，改进和创新人才评价方式，科学、客观评价专业技术人才，树立鲜明的品德、能力和业绩导向，引导广大专业技术人员全身心投入创新创造创业活动，更好地服务于经济社会事业发展，结合我省职称制度改革实际，现就调整职称外语、计算机应用能力政策有关问题通知如下：

一、不再将外语水平与职称评审挂钩。专业技术人员申报评审我省各类专业技术资格，对职称外语水平原则上不作要求。对县及以下基层单位、年龄满50周岁的、已取得硕士及以上学历(学位)或外语专业大学专科及以上学历的专业技术人员，对外语水平要求不高的系列(专业)，一律不得将职称外语作为申报和评审的必备条件。确实需要评价外语水平的，不得作为申报必备条件，可作为评审时的.参考因素，按评审权限事先报经同级 *** 人力资源社会保障部门备案同意，并向社会公开。

二、取消职称计算机应用能力要求。专业技术人员申报评审我省各类专业技术资格，不论层级、不论单位性质，一律不得将计算机应用能力作为职称申报和评审的必备条件。

三、鼓励专业技术人才加强外语和计算机知识更新。积极引导广大专业技术人员通过多种方式和手段，不断提升外语水平和计算机应用能力。将职称外语、计算机应用能力考试成绩纳入专业技术人员继续教育内容，由专业技术人员自主自愿选择参加国家承认的各类考试，考试合格可登记当年的继续教育公需科目学时学分。

本通知自2017年1月1日起执行，此前有关规定与本通知不一致的，按照本通知执行。

江苏省人力资源和社会保障厅

2016年11月23日

邓州市2016教师职称晋升文件

各县（市、区）教育局、经济技术开发区社会事业局2016江苏职称文件，通州湾江海联动开发示范社会管理保障局，各直属学校（单位）：

根据国家、省、市职称工作部门及省教育厅文件精神，结合我市实际，现就做好2016年全市中小学一级教师专业技术资格评审工作提出如下意见：

一、总体工作要求

（一）提高思想认识。职称评审涉及教师切身利益，各县（市、区）教育局、市直各学校（单位）要加强对职称工作的领导，认真学习、掌握中小学教师职称制度改革的政策、内容和要求，明确新的评价标准和评价机制在教师队伍建设和专业发展中的重要意义，做到思想认识统一，政策理解准确，贯彻执行到位。

（二）严格按岗申报。各县（市、区）教育局、市直各学校（单位）要根据人事部门批复的岗位设置方案及教师岗位空缺数量和工作需要，在核定的教师岗位结构比例内，组织推荐申报，无岗不得申报。

（三）农村支教要求。根据省市相关文件精神，自今年起，凡义务教育学校教师晋升高一级职称，须有在农村学校或薄弱学校任教2年以上的经历。申报者须填报《南通市义务教育阶段学校教师和校长交流考核登记表》（见附件5），有关学校及主管部门加盖公章。

（四）加强监督管理。各学校（单位）要根据申报者的师德表现、教育教学业绩、教科研水平，经考核择优推荐申报。申报推荐工作要做到三公开：申报人员述职公开、申报材料展示公开、推荐结果公开。确保申报推荐过程的民主性、申报材料的真实性和推荐结果的公正性。凡未进行“三公开”的申报材料不予受理。各学校（单位）要对申报材料的真实性负全责。所有推荐申报材料均须公示一周，无异议者由学校（单位）主要领导签字确认。对违反政策规定、弄虚作假的行为，一经查实将严肃处理，以维护专业技术资格评审工作的严肃性和公正性。

二、申报范围

全市中小学、特殊教育学校和教师发展中心（教研室、教科所）、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学教育教学与研究工作，取得国民教育学历并获得相应教师资格且在职在岗的教师。

三、申报条件

（一）政治素质、职业道德要求

申报者应拥护中国 *** 的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。

任现职以来，出现下列情况之一的，延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格：

1．年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。

2．年度考核有“不合格”或受记过以上处分者，受处分当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。

3．伪造学历、资历、业绩，剽窃2016江苏职称文件他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。

4．受处分期间和处分未解除者，不得申报。

（二）学历、资历要求

1．具备以下条件之一者，经考核合格，可初定相应教师专业技术资格：

（1）获得专科学历后，在小学教师岗位工作满3年，可初定二级教师。

（2）获得本科学历后，在中小学教师岗位工作满1年，可初定二级教师。

（3）获得研究生学历或硕士学位后，在中小学教师岗位工作满3年，可初定一级教师。

（4）获得博士学位后，能胜任中小学教师工作，可初定一级教师。

2．申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：

（1）小学教师获得专科学历后，受聘二级教师5年以上。

（2）中小学教师获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。

（3）中小学教师获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。

（三）继续教育要求

任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》、《南通市中小学教师继续教育管理办法》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务；完成市人社局组织的专业技术人员继续教育第四轮公需科目培训并取得考试合格证书。

（四）计算机应用能力要求

申报一级教师专业技术资格，应具备下列条件之一：

1．取得全国专业技术人员计算机应用能力考试规定科目的合格证。

2．取得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证。

3．取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证。

4．取得江苏省高等学校非计算机专业学生计算机等级考试合格证的人员。

5．取得计算机专业专科以上学历。

四、评审条件

（一）教育工作要求

1．具有良好的教育教学能力，从教以来，担任班主任3年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上，其中任现职期间担任班主任2年以上或担任其他学生管理工作3年以上。

2．胜任班主任等教育管理工作，能根据学生年龄特征和思想实际进行思想道德教育。任现职以来，本人或所带班级、团队和其他学生管理工作获得校级以上表彰奖励。

（二）教学工作要求

具有比较扎实的学科基础理论和比较丰富的专业知识，掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，有一定的教学经验。任现职以来，具备下列条件：

1．从事过一定年级段的循环教学工作，完成规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充。

2．校级以上公开课教学5次以上，其中校际间2次或县（市、区）级1次以上，公开课教学质量高，受到好评。获得评优课（教学基本功竞赛）校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖。

3．教学内容正确，教学 *** 得当，每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。

（三）教科研工作要求

积极参加教科研活动，任现职以来，独立或作为之一作者在县（市、区）级以上教育教学刊物上发表本学科教育教学论文2篇；或独立或作为之一作者在县（市、区）级以上教育教学刊物上发表论文1篇，另有在县（市、区）级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖论文1篇；或承担县（市、区）级以上教育行政部门立项的教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文，其成果在县（市、区）级以上范围交流、推广；或参与市级以上教育主管部门组织编写并已正式出版的教材、教学参考资料5000字以上。

（四）专职电教人员评审条件

专职从事电教教研、教育资源 *** 、教育信息等方面的专业人员，必须紧密联系学校教育教学实际，推广运用现代化教学手段，有组织、有计划地具体指导教育信息化的应用与研究工作。电教研究人员须承担本级以上的教研科研课题，其教研科研成果必须切合学校实际，具有针对性和可操作性，必须对市、区县的教育信息化工作具有指导意义。专职从事电教研究工作的人员正常申报一级教师专业技术资格，任现职以来，应独立或作为之一作者在省级以上公开出版发行的专业刊物上发表研究论文3篇以上。专职从事教育资源 *** 开发人员每年撰写设计稿本5篇以上，任现职以来，其中至少有2篇在市级以上公开刊物上独立发表，并设计、 *** 、编辑视频资源30分钟以上，并在市级以上范围推广使用；或每年开发并 *** 教育资源不少于3个，其中至少有1个在市级评比中获一等奖，并在市级以上范围推广使用。

五、教科研材料（论文）报送要求

（一）申报者应提交任现职以来符合要求的论文不少于2篇，不超过4篇；专职电教研究人员应提交符合论文提交要求的论文不少于3篇，不超过5篇。

（二）凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章；学科知识介绍、习题集、复习资料、辅导资料等性质的出版物；非教育主管部门评选或授权评选的获奖论文；在非法出版物上发表的论文，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。

（三）提交的论文（含教学案例、教育叙事研究），字数不少于1500字。

（四）提交的正式发表的论文、获奖论文所附的获奖证书、教科研项目的批文和鉴定书均需原件。

（五）提交的论文（发表或获奖）同时报送电子文稿，每篇论文电子稿的最后须写上作者、发表（获奖）时间和刊物名称（评奖单位）。崇川区、港闸区、开发区电子文稿由各区教育局对照原稿审核后统一汇总，编上号码、姓名和学科，报送材料时一并报市教育局职称办。其它各县（市、区）电子文稿报各县（市、区）教育局职称办。

六、相关事项说明

（一）二级教师、一级教师不实行破格申报。

（二）申报者所学专业应与申报学科相同或相近。

（三）申报材料的时间界限

本意见所列申报人员的年龄、教龄、任职年限、学历、论文材料、表彰奖励、计算机考试成绩、科研成果鉴定等取得时间、发表时间、获奖时间均截止到2015年12月31日。

（四）本意见中规定的学历、年限、数量、等级等冠以“以上”的均含本级。

（五）申报者必须提供任现职以来近三年的年度考核表。

（六）关于对从事教育工作有关对象的认定

1．学校中层以上干部（含副职），学科组长（教研组长）、年级组长（正职）。

2．确系工作需要，学校安排在毕业班任教的学科教师，所从事教育工作的年限一年按0.5年计算（提供课表）。

3．确系工作需要，学校安排担任副班主任、课外活动小组指导教师、备课组长的教师，所从事教育工作的年限一年按0.5年计算（提供相关材料）。

4．上述范围的教育工作年限可互通累计，不可重复计算。

（七）学校行政管理人员根据其工作特点，对教学工作量的要求：

正校级领导（含乡教育机构中的正职负责人）的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的四分之一，且每学年听课不少于40节；副校级领导（含乡教育机构中的副职负责人）的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的三分之一，且每学年听课不少于50节；中层管理人员的教学工作量应不少于同学科普通教师任课量的二分之一，且每学年听课不少于60节。

七、乡村教师评审政策

为加强乡村教师队伍建设，充分调动乡村教师积极性，根据《省人力资源社会保障厅、省教育厅关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号）文件精神，决定加大乡村教师职称政策倾斜力度，在符合中小学一级教师基本评审条件的前提下，对长期在乡村学校任教且申报当年仍在乡村学校任教的，申报中小学一级教师按以下规定执行。

（一）适用范围

乡村教师，是指在县（市、区）级人民 *** 驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校，下同）教学一线任教的在职在岗教师。

（二）评审政策

1．在乡村学校连续任教5年以上，受聘二级教师4年以上，且具有本科学历，可申报一级教师专业技术资格。

2．加大乡村教师师德素养在职称评审中的权重，对获得县级以上 *** 综合部门和教育主管部门综合性表彰或师德方面表彰奖励的，在同等条件下优先晋升。

3．加大乡村教师学生教育工作在职称评审中的权重，对担任班主任10年以上，积极引导学生健康成长，教书育人成果突出，任现职以来，本人或所带班级获得县级以上教育主管部门或 *** 综合部门表彰奖励的，在同等条件下优先晋升。

4．对兼任多门学科或转任其他学科的小学教师，所学专业与申报学科、教师资格任教学科交叉认可，所有兼任学科或转任学科同等互认、业绩同等考量。

5．乡村教师教学工作要求中的公开课不分层级，不分校内外，同等对待。

6．乡村教师教科研工作要求中对发表的论文只做参考条件，不作硬性要求。

7．建立乡村教师职称评聘长效机制。由乡村学校教师岗位流动到非乡村教师岗位，评聘不满5年的，应重新评聘。

8．在乡村学校连续任教满30年，且申报当年年底距离法定退休年龄不满5年的二级教师，任现职近五年来，年度考核均为合格以上，可直接认定一级教师专业技术资格。没有岗位空缺的，可将取得一级教师专业技术资格人员原聘岗位调整设置为专业技术十级岗位，并安排聘用，该人员退出后该岗位再行调整复原。

9．取消乡村教师职称外语、计算机应用能力要求。

（三）界定范围

各县（市、区）要结合实际，根据乡镇区划调整等情况，认真研究分析，合理界定本地区乡村学校范围，由各县（市、区）教育局填报《乡村学校名单汇总表》（见附件6），报县（市、区）人力资源和社会保障局审核后，上报市人力资源社会保障局和市教育局备案。

八、材料报送要求

（一）申报人必须登录“南通市专业技术人员在线申报评审职称管理系统”（以下简称“系统”），域名：。按照系统要求录入申报信息，完成网上申报，同时按照本意见规定，提交评审的书面申报材料。

（二）申报人必须如实填写“系统”中提供的《中小学教师申报表》，由单位负责审核，确认后才可提交打印。《评审表》中凡申报者本人填写的栏目，须经学校有关部门逐项审核，并由审核人签字、盖章。各县（市、区）教育局、市直各学校（单位）将“系统”中本地、本校申报人员信息导出汇总，核对申报材料，做到准确无误。

（三）每位申报人填写的《申报表》、《简介表》、《教科研材料（论文）申报表》一式2份，所有复印件均须由上级主管人事部门专人对照原件逐一审核，审核人签字并加盖验证章，否则一律不予受理。

（四）申报人必须按《专业技术人员申报职称资格材料目录》的要求提供书面申报材料，书面申报材料在规定的时间一经上报，一律不得作任何更改和补充。

（五）申报材料除《申报表》、《简介表》、《教科研材料（论文）申报表》外，其余材料按附件1要求装订。每位申报者将所有申报材料整理后，装入材料袋，并在材料袋底部附上地区、单位、姓名、申报学科等信息。

（六）报送时间。

崇川区、港闸区、开发区、通州湾示范区及市直学校（单位）申报一级教师专业技术资格的书面材料于9月29日报送市教育局职称办（南通市招生办三楼），同时报送申报人员汇总表及使用EXCEL *** 的电子表（附件5）。其它县（市、区）学校书面申报材料按各地教育主管部门通知执行。电子邮箱：ntjyszc@163.com。

九、初定工作

大中专院校毕业生见习期满，必须登录“系统”，填写《大中专毕业生初定申报表》，一级教师职称初定由南通市人力资源和社会保障局审定，二级教师职称初定由各县（市、区）和市各主管部门（机构）审定。网上申报时，应在评委会下拉框内选择与初定资格级别相应的认定机构。正常初定工作于9月底前完成。

十、本意见由市教育局职称办负责解释。

附件：1．申报一级教师专业技术资格材料目录

2．申报专业技术资格民意测评、课堂教学满意度

测评汇总表

3．申报一级教师专业技术资格人员论文申报表

4．申报一级教师专业技术资格人员情况简介表

5．南通市义务教育阶段学校教师和校长交流考核

登记表

6. 2016年南通市申报一级教师专业技术资格人员情况汇总表1（非乡村教师）

7. 2016年南通市申报一级教师专业技术资格人员情况汇总表2（乡村教师）

8．县（市、区）乡村学校名单汇总表

2016年江苏淮安中小学教师职称评审文件

申报原则

1.申请评定专业技术资格2016江苏职称文件，申报人所从事2016江苏职称文件的专业技术岗位工作2016江苏职称文件，必须与所学专业对口或相近；

2.符合现行各系列(专业)资格条件的专业技术人员按规定向所在单位(或人事 *** 机构)申报并提交材料；

3.改制后无主管部门的专业技术人员2016江苏职称文件，按属地原则，由所在单位(或人事 *** 机构)向所在地的省、市、县(区)职称部门申报；

4.申报评审专业技术资格的专业技术人员,其学历、学位、资历(资格、聘任时间)、工作年限、业绩(含论文论著)等终算时间为申报年份的上一年12月31日，时间按年头计算。业绩从取得现资格之年起计算；

5.取得专业技术人员职业资格并聘任相应专业技术职务且符合相应专业技术资格条件的专业技术人员，可申报评审高一级专业技术资格。

申报论文论著要求（中级职称）

任现职（从业）以来，独立或作为之一作者发表本专业研究论文，或作为主要编著者出版本专业研究著作，具备下列条件之一2016江苏职称文件：

（一）出版本专业著作，本人撰写2万字以上。

（二）结合本专业工作实际，撰写有一定水平的研究论文、专项研究报告、技术分析、技术总结、立项研究（论证）报告2篇以上。其中，在本专业领域公开刊物（须有ISSN和CN刊号）或本行业市级以上专业期刊上发表本专业研究论文1篇以上。

副主任 *** 评审条件？

一专业职称是什么

是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

(1)副主任 *** 评审条件扩展阅读

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

[the title of a technical or professional post (such as engineer, professor, lecturer, academician, etc.)] 区别科学技术人员等级的称号(如工程师、教授、讲师、学院院士等)

二申报高级 *** 需要什么证件

凡具备以下条件的，可以申报高级 *** 。

（一）取得本职业 *** 职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。

（二）能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有较强的分析，判断和解决实际问题的能力；了解和掌握相关工种（一般应在2个及以上）的有关知识和操作技能，并达到高级技能（国家职业标准三级）的水平。

（三）具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动；在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新；独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。

（四）能组织开展系统的专业技术培训；有良好的职业道德。

(2)副主任 *** 评审条件扩展阅读：

从业资格的确认及其证书的颁发工作由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门会同当地业务主管部门组织实施，通过学历认证或考试取得。一般来说，具备下列条件之一者，都可以确认其从业资格：

1、具备本专业中等专业学校毕业以上的学历、见习一年期满，经单位考核合格者。

2、已经担任本专业初级专业技术职务或通过考试取得初级专业技术职称资格，经单位考核合格者。

3、在本专业岗位工作并取得国家或国家授权部门组织的从业资格考试合格者。

三 2017年江苏省卫生高级职称评审结果

2017年江苏省卫生高级职称考试有109人通过主任医师资格（中医、药、中药、护、技），472人通过副主任医师资格（中医、药、中药、护、技）

9人已通过社区主任医师资格（中医、药、中药、护、技），120人通过社区副主任医师资格（中医、药、中药、护、技），3人通过研究员资格，1人通过副研究员资格。

(3)副主任 *** 评审条件扩展阅读

接江苏省人力资源和社会保障厅苏人社发〔2016〕457号文件通知，经江苏省卫生专业人员、护理、社区卫生等3个高级专业技术资格评审委员会评审通过，毕鸣晔等109人已具备主任医师资格（中医、药、中药、护、技）。

丁军利等472人已具备副主任医师资格（中医、药、中药、护、技），范忠芬等9人已具备社区主任医师资格（中医、药、中药、护、技），强盛等120人已具备社区副主任医师资格（中医、药、中药、护、技），厉高畅等3人已具备研究员资格，吴鸣崎已具备副研究员资格，现予公布。

卫生职称分为以下：

1、护理：护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师。

2、药学：初级药士、初级药师、中级主管药师、副主任药剂师、主任药剂师。

3、中药学：初级中药士、初级中药师、中级主管中药师、副主任药剂师、主任药剂师。

4、检验：初级检验技士、初级检验 *** 、检验主管 *** 、副主任检验师、主任检验师。

5、放射：初级放射技士、初级放射 *** 、放射主管 *** 、副主任放射 *** 、主任放射 *** 。

6、医师：医士、医师、主治医师、副主任医师、主任医师。

7、康复 *** ：康复治疗士、初级康复治疗师、中级治疗师、高级治疗师。

四工人高级 *** 相当于高级职称吗

高级来 *** 不属于高源级职称，高级 *** 属国家职业资格证。

高级 *** 属于职业资格， *** 是各行业的高级技术人员中设置的技术职务。高级 *** 是职业资格证不是专业技术职称。

技工也不属于职称， *** 属职称。工人 *** 取得资格证属于 *** 职称。

技工上一级是 *** 。国家技术性职业(工种)和职业资格证书分五个技术工人职称等级:初级技能、中级技能、高级技能、 *** 、高级 *** 。初、中、高级技能都属技工。

(4)副主任 *** 评审条件扩展阅读：

人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书有两个版本，分别是：职业资格证书(一级)和职业资格证书(二级/高级 *** )两种证书。

具有国家人力资源和社会保障部门认定的副高以上专业技术(职业)资格或者高级 *** 职业资格，在聘的高级 *** 可享受副高(高级工程师、高级会计师、副教授、副主任医师)同等待遇，很多省份和地区高级 *** 退休时可享受高级 *** 补贴。

五考临床医学检验专业副高级职称需要什么条件

一、学历条件：

1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

(5)副主任 *** 评审条件扩展阅读：

临床医学专业考试的基本信息：

医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。

参考资料来源： *** —临床医学专业

参考资料来源： *** —中级职称

六副主任医师晋升需要哪些材料

副主任医师晋升，申报所需的材料为：

1、学历或学位证书、中级职称证书（满五年）。

2、执业医师证书。

3、现专业技术资格批复、聘书。

4、职称外语合格证书（高级）。职称计算机培训合格证书（高级）。

5、业绩成果：代表本人专业技术水平的业绩成果材料（任中级职称以来的不同年度的三份病案）。

6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。

7、要通过副高专业实践能力考核（申报当年的上一年度组织考核）。

8、继续教育证书。

9、年度考核合格证明。

(6)副主任 *** 评审条件扩展阅读

江苏评高工条件？

1. 江苏省2011年高级工程师职称评定2016江苏职称文件的条件

一、范围与条件

申报对象应遵守国家法律和法规，有良好2016江苏职称文件的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好的机械（农机）、电子信息、化工（医药）专业，符合资格条件的企事业单位工程专业技术人员。

（一）学历、资历要求

1．博士研究生毕业（学位），取得工程师资格后，从事工程师工作2年以上；

2．硕士研究生毕业（学位），取得工程师资格后，从事工程师工作4年以上；

3．本科（学士学位）毕业，取得工程师资格后，从事工程师工作5年以上；

4．大专毕业后从事本专业技术工作15年以上或大专毕业累计从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

5．省（部）级科技进步、科技成果三等奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；

6．取得发明金奖，经本专业专家审定，该发明为解决技术难题，对技术发展起到重要作用。

以上所述从事本专业工作及工程师任职年限，统一计算到2010年年底。

（二）业绩、成果要求

任现职期间，具备下列条件之一2016江苏职称文件：

1．市（厅）级科技进步、科技成果二等奖以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或市（厅）级科技进步、科技成果三等奖获奖项目的获奖者前三名（以奖励证书为准）。

2．市（厅）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

3．负责完成一项大型或两项中型工程成套项目研究、设计、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收。

4．负责完成两项技术难度较高和复杂的产品或关键部件的研究、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到行业先进水平，取得较大经济效益或社会效益。

5．负责完成两项省（部）级或三项市（厅）级科技成果推广项目，并转化为生产力，经实践检验，取得较大经济效益或社会效益。

6．负责完成两项省（部）确认的定型或优秀产品开发，并转化为生产力。

7．取得发明专利一项，并转化为生产力，取得较大经济效益或社会效益。

8．提出一项科技建议，为省（部）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用。

9．负责制定本行业或大、中型企业发展规划、计划，经实施取得显著效果。

10．负责完成一项国家、地方、行业技术标准及一项重点产品标准的制定，或三项重点产品标准的制定，并获批准、公布，用于生产实践。

11．负责完成一项重大项目的情报资料的搜集、整理、汇编，对实际工作有较强的指导作用。

12．取得实用新型专利一项以上，并转化为生产力，取得较好经济效益或社会效益。

（三）论文、著作要求

任现职期间，撰写本专业有较高学术价值的学术论文（之一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：

1．出版本专业著作1部。

2．在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。

3．为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告3篇。

二、延期申报对象

任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：

1．受单位通报批评者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分者，延迟2年以上申报。

3．弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、报送材料的内容

1．“专业技术资格评审申报表”一式三份。

2．“申报高级工程师职称人员情况简介表”一式两份。

3．任职期内的专业工作情况，考核情况、业务学习及继续教育证书。

4．任现职以来的技术业务工作总结。

5．任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新技术新产品开发、推广和应用等方面的材料（证明）。

6．任现职以来的本专业（学科）论（译）著1部或省级杂志发表的论文2篇或研究报告等3篇以上。

7．江苏省IT信息化考试合格证原件。

8．学历、学位证书，现职称评审表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。

9．有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单、养老保险手册等原件和复印件。

10．身份证原件和彩印件，一寸免冠照片一张。

11．面试答辩表一份。

12．材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各市、区、局应对各类证书、作品复印件的原件进行核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1．各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范。原件审核后在复印件上盖章，留下复印件，退还原件。手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应报所在市、区职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。

2．技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品及证明材料情况；五是申报理由。

3．非本系列中级职务晋升高级工程师资格，须经工程中级评审委员会推荐。凡申报高级职称人员必须参加评委会组织的面试答辩，面试结果交市职称评价中心保存。

申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升高级工程师资格者计算机应用能力要求应符合省职称工作领导小组印发的资格条件。

1．参加江苏省IT信息化考试，取得《信息化素质培训考核合格证》。

2．计算机专业大学专科毕业以上。

3．参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。

2. 请问江苏省工程师职称（中级）评定的条件是什么

职称英语和职称计算机考试通过以及发表1到2篇职称论文

九品论文网发表职称论文可以找我

3. 江苏省高级工程师评审条件

申报人员条件（条件优秀者可破格申报）

1、符合下列条件之一者，可申报参评助理级职称

（1）大学本科毕业生（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业生（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作三年以上。

（3）中等专业学校毕业，取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上。

2、符合下列条件之一者，可以申报中级职称

（1）大学本科毕业，取得助理级别职称并从事助理级技术职务工作四年以上。

（2）大学专科毕业，取得助理级职称并从事助理级技术职务工作五年以上。

3、符合下列条件之一者，可以申报高级职称

（1）获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。

（2）获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

（3）大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

工程类：工民建、建筑、测量、地质勘测、建筑预算、建筑管理、道路与桥梁、土木工程、市政工程、岩土、地质、测绘、地下、工程管理、工程测量、建筑结构、采矿、机电设备、机电安装、机械工程、铸造设计、机电一体化、机械（自动化）、建筑设计（环境艺术）、建筑装饰、环境保护、环境、建筑水电安装、消防水电、给排水、水利水电、暖通、热处理、化工、计算机、电子仪表、通信工程、电子信息工程、计算机及应用、电子技术、电子信息、农艺师、园艺师、园林工程师；要是感觉你的条件不够的话可以联系我，可以给你评审

4. 江苏省人力资源和社会保障厅评的高工含金量如何

含金量不好说。但我只能说：这个证国家认可，加工资、退休工资核定都可以做依据。

5. 2017年江苏省评高级职称需要什么条件

您好，看您是什么专业的，评什么职称，可以安排专利、著作、课题、教材、论文等，专门用于评职称，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！

6. 2017年江苏省中高级职称评定报名基本条件，职称代评

(1) 初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年，取得技术员职称分别满回4年、2年；中专答(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年；本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作；

(2) 具备本专业的基本知识；

(3) 具备本专业的技术工作能力。

7. 正高职称评审条件是什么

条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。

2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。

拓展资料：

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

8. 江苏省建设工程类正高工好评吗，需要哪些硬件条件，要答辩吗

查看镇江市人力资源和社会保障局文件：

镇江市住建局关于报送2014年度建设工程系列正高级专业技术资格评审材料的通知

各辖市区住建（建设）局、市各有关单位：

根据今年建设工程职称评审工作计划，拟于10月中下旬召开省建设工程高级专业技术资格评审会议，现将有关事项通知如下：

一、申报对象

（一）在我市从事建设专业技术工作的人员，符合职称评定相应标准要求的专业学历、技术资历和职称资格等条件的人员，均可按规定的程序申报相应的专业技术资格。其中申报建设工程高级工程师、高级建筑师、高级城市规划师的人员为公务员身份。研究员级建设工程高级工程师、高级建筑师、高级城市规划师资格申报可不受户籍、档案、年龄、单位性质和身份的限制。

（二）已经离、退休的专业技术人员，现仍从事建设专业技术工作，且与用人单位订立聘用合同，按照个人自愿的原则，可对照相应资格条件并按规定程序申报相应的专业技术资格。

（三）从省外或中央直属单位引进来我市工作的建设专业技术人员，其在原地区或原单位按国家规定取得的建设专业技术资格及专业工作年限应予认可，符合我省高一级建设专业资格申报条件的，可按规定程序直接申报。若本人自愿，也可向建设专业评审委员会申报确认，经确认通过者，换发我省专业技术资格证书。

（四）留学回国人员需要申报建设专业技术资格的，可不受职称、资历及职称计算机条件的限制，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的建设专业技术资格。

（五）在我市工作的港、澳、台以及外籍人士，如本人自愿，可按照资格条件向我省建设专业评审委员会申报评审建设专业技术资格。

二、申报和评审条件

申报和评审条件参阅《江苏省建设工程高级工程师、高级建筑师、高级城市规划师资格条件（试行）》和《江苏省建设工程研究员级高级工程师、研究员级高级建筑师、研究员级高级城市规划师资格条件(试行)》（苏职称〔2010〕9号）文件规定。

三、申报组织

（一）各有关单位要积极做好此次申报的宣传发动、资格初审等各项申报组织工作。2014年度建设工程系列高级专业技术资格评审采取网上和纸质同时申报的方式，网上扫描件需与纸质一致。

（二）网上申报通过《江苏省建设工程职称管理服务平台》进行。参加本年度评审的申报人员，需要在申报网站上如实填写各项申报信息，并按规定将有关纸质申报材料报送至镇江市住房和城乡建设局接受现场审核。

（三）网上申报时间：2014年7月1日09:00—7月27日16:00。

四、申报程序

（一）网上信息填报。登陆江苏省住房和城乡建设厅网（jscin.gov.cn），在首页左下角“在线办事—信息系统”中点击进入“江苏省建设工程职称管理服务平台”后，点击网页左下方“申报系统”栏目，进行申报信息填写。或登录江苏建设人才网（jschr.gov.cn），点击首页左下角“江苏省建设工程职称管理服务平台”，进行申报信息填写。

（二）申报材料打印。申报信息提交后，请及时在线打印材料。

（三）网上申报完成后，在规定的时间内将纸质材料送至市住房和城乡建设局进行初审。

五、报送材料内容及要求

（一）《专业技术资格评审申报表》一式3份（通过申报系统打印）。用A3纸双面打印，对折后用骑马订方式进行装订，并加盖单位（人事或职称部门）印章。

（二）《江苏省申报建设专业高级工程师或研究员级高级工程师资格人员情况简介表》1份。（通过申报系统打印）

（三）任现职以来的工作总结。一般应能反映本人任现职以来的工作情况、技术学术水平、工作能力。包括个人简历；参加过何种再教育（培训、进修、学习）及目前的学识水平；主要工作业绩及奖励情况；论文、论著、译著等作品情况；申报理由，说明符合“苏职称〔2010〕9号”文件中所对应的条款等。

（四）反映主要业绩的专业技术工作报告、学术报告、成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、专利证书、任命文件、协议合同、竣工验收单、图纸以及公开发表的论文、成果鉴定证书等）。对科研立项课题，应提交立项申请表、阶段性进行情况报告书（含主管部门组织的3位以上同行专家的审查和鉴定意见）。

（五）提交论文、著作、实例。合著的著作或译著以及杂志只须附主要页复印件（含封面、目录、前言、有关编审人员的说明、出版刊号，以及申报人参与编写章节的全文）。

（六）省专业技术人员《信息化素质培训考核合格证》，或职称计算机有效成绩证明，或计算机专业大专学历（含以上）证书。职称计算机成绩长期有效。

（七）学历证书、学位证书、专业技术资格证书的原件及复印件。

（八）《继续教育证书》（复印件）、参加继续教育的有效证明材料，平均每年参加继续教育不少于72学时，可以累计计算。

（九）已实施执业资格考试制度管理的专业，需提交执业资格证书及注册登记证书（复印件）。

六、评审材料报送时间及收费标准

2014年8月6日至8月15日（休息日除外）为各单位材料集中报送时间，逾期不予受理。

报送地址：镇江市住房和城乡建设局组织人事处（正东路33号610室），联系人：杨莉，联系 *** ：85581829 13861351880。

根据江苏省物价局、江苏省财政厅《关于同意调整专业技术资格评审收费标准的复函》（苏价费函〔2002〕62号、苏财综〔2002〕61号）文件，每人收取评审费400元、面试答辩及论文鉴定费100元，共500元。请各有关单位在报送评审材料时将申报人员汇总表、纸质申报材料、照片一并报送，并缴纳评审费用。

七、注意事项

（一）申报人员学历资历、工作经历年限计算、业绩成果、论文等材料均截止到2013年12月31日。学历、资历、职称计算机应用能力应符合《资格条件（试行）》的有关要求，凡不符合要求的申报材料、申报手续不完备，我局不予受理。

（二）个人申报材料须经所在单位或人事 *** 机构或代为管理部门核实并加盖公章。申报、核实过程中，要做到申报名单公开，业绩成果公开，考核结果公开，在本单位公示。江苏省建设工程职称管理服务平台也将对个人申报资料相关内容对外公示，接受群众监督。

（三）报送的材料除个人在工作总结中详细阐述外，还必须有充分的证据（单位证明、文稿、获奖证书以及有关旁证等）。对设计图纸一般只需附图签，但要能够表明项目名称、规模、日期以及申报者在该项目中的作用、地位等。

（四）个人所承担项目（课题、工作）的规模（重要性）以及在其中所起的作用（效果），必须附文件、单位证明、施工组织设计方案等材料；该项目（课题）阶段性报告、鉴定报告；获奖证明（获奖文、奖励证书、奖状）或取得效益（如节省材料、获得经济效益、缩短工期等）、效果的证明；有关提出合理化建议、采取某些措施，从而确保质量（施工质量、检测质量等）的证明；发明专利、实用新型专利的证书以及专利实施单位有关取得经济效益的证明等。（五）已经离、退休的专业技术人员，现仍从事专业技术工作，须提供用人单位聘用合同。

（六）所报电子材料应与纸质材料保持一致，报送材料内容要与申报评审专业（学科）一致。报送材料中除本通知第五项中（一）、（二）项外，其它材料均须按目录顺序装订成册，封面须有目录和页码（通过申报系统打印），涉及书写内容，字迹要清晰。

（七）申报者请附近期一寸（同上传电子照片一致）免冠照片1张，照片背面标注单位、姓名、性别（勿污损）。

（八）上年度申报评审未获通过者，其工作业绩、业务水平没有明显改善的，原则上今年不得重复申报。

（九）根据评审要求，除资破、学破、转评、机关工作人员以及研究员级申报人员必须答辩外，还有部分申报人员随机抽取答辩，凡需要答辩而未参加答辩的，视为放弃本次评审。评审会召开前一周，将会在江苏省建设工程职称管理服务平台发布参加答辩信息。

（十）对伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，将列入诚信体系黑名单，根据有关规定作延迟4年以上申报处理。

镇江市住房和城乡建设局

2014年4月21日

9. 2010江苏省研究员级高级工程师评审条件

之一章总则之一条资格标准精通本专业基础理论和技术知识，具有深厚的学术造诣，系统掌握本专业相关的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识；掌握并能分析本专业国内外最新发展趋势，能根据国家或省产业发展需要和学科发展要求提出本学科研究、开发方向，选定具有重要实际意义或开拓性的研究、开发课题；能承担和完成国家或省（部）级重大科研、推广或攻关项目，能创造性地解决重大、关键的技术问题，业绩显著，取得国内领先水平的科技成果或在引进、消化、吸收、推广新技术中取得重大的社会效益和经济效益；发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养指导本专业技术人员工作的能力；有良好的职业道德和敬业精神。第二条适用范围本资格条件适用于从事生产建设、勘察设计、工程科学研究、技术开发、技术推广、工程技术管理、质量监督、咨询服务、科技信息等专业技术工作的人员。第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得高级工程师资格后，年度考核均为合格（称职）以上。取得高级工程师资格后，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报。（一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。（三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一：（一）大学本科以上学历（学位），取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。（二）虽不具备规定学历（学位），取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上；或具备规定学历（学位），取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作满3年，且具备下列条件之一： 1、省（部）级科技进步（及相应奖项，下同）二等奖以上1项或三等奖2项以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。 2、省（部）级优秀设计（及相应奖项，下同）一等奖1项及二等奖2项以上获奖项目的技术负责人、项目负责人或专业负责人。 3、国家级优质工程奖1项及省（部）级优质工程奖1项以上的技术负责人、项目负责人。 4、组织或解决过国家重点工程项目或国家技术攻关项目的关键性技术问题，填补了国内空白并取得显着技术成果和经济效益。 5、获得国家“有突出贡献中青年专家”称号或享受国务院 *** 特殊津贴的专家。 6、获得具有显著经济和社会效益的发明专利2项以上（之一发明人）。第五条继续教育要求取得高级工程师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求，结合本专业实际工程需要，参加继续教育，达到规定的要求。第三章评审条件第六条专业理论知识要求精通本专业基础理论和技术知识，并具有深厚的学术造诣，为本专业学科、技术带头人；系统掌握本专业相关的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识，掌握并能分析本专业国内外最新发展趋势。第七条专业技术工作经历（能力）要求取得高级工程师资格后，具备下列条件之一：（一）作为主要技术负责人完成过省（部）级以上重点工程、科研、推广及攻关项目1项以上。（二）主持完成过市（厅）级重点工程、科研、推广及攻关项目2项以上。（三）主持完成的科研项目或课题，取得了重要成果，经权威部门认定填补省级以上空白并取得显著经济效益。（四）主持解决过本专业重大疑难问题或关键性的技术问题，取得显著的社会效益和经济效益。（五）承担或主持完成过国家、行业或省级规范、规程、标准的编制，并已公布实施。（六）获得具有显着经济和社会效益的发明专利。第八条业绩、成果要求取得高级工程师资格后，具备下列条件之一：（一）省（部）级科技进步三等奖以上1项获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。（二）省（部）级以上的工程项目（含设计、规划、勘察、设计等）一等奖以上1项或二等奖2项以上获奖项目的项目负责人，技术负责人或专业负责人。（三）主持研制或开发的成果在国际性科技交流中获金、银质奖（四）主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产，经过省级以上行业主管部门鉴定，且可比性技术经济指标处于国内领先水平。（五）作为之一发明人获得具有显著经济和社会效益的专利1项以上或实用新型专利2项以上，并有专利证书和专利实施单位的证明。（六）获得省级以上“有突出贡献中青年专家”称号。第九条论文、著作要求取得高级工程师资格后，论文、著作须符合下列条件之一：（一）出版本专业学术著作，译著1部以上（本人撰写10万字以上）。（二）在省级以上专业刊物上公开发表具有较高技术水平的本专业论文3篇以上（之一作者）。第十条计算机应用能力要求具备下列条件之一：（一）计算机专业大学专科以上学历（学位）。（二）取得江苏省专业技术人员信息化素质培训考核合格证，或取得国家或省统一组织的职称计算机应用能力考试（核）规定科目的合格证。（三）取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证。第四章附则第十一条申报研究员级高级工程师资格应提交第三、四、五、六、七、八、九、十条规定的材料，并按规定程序送评。第十三条与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明等见苏职称[2003]2号文相应工程专业资格条件附录

10. 请问江苏省评高工职称在几月份开始

2016年是七月底截止

等级	认定（递交材料/人不到场）	水测/答辩/评审（递交材料/人到场）
助理工程师	容易（通过率100%） 1-5月下证	容易（通过率85%） 1-5月下证
中级工程师	容易（通过率90%） 2-18月下证	有难度（通过率85%） 2-18个月下证
高级工程师	无法认定（现场水测答辩）	难度高（通过率80%） 12-24个月下证