[江苏省]江苏职称平考试什么，江苏中级职称考试

江苏省泰州市中学数学高级职称考试内容是什么

今年泰州市申报中学教师高级专业技术资格人员的教育教学能力笔试考核内容与去年相同，具体内容为：1．学科知识：考核申报学科应具备的学科知识和能力。主要考核对申报学科教材的把握理解能力、教学 *** 运用能力、解题命题能力、综合分析判断能力等。学科知识考核成绩占总分的80%。2．教育法律法规：今年主要考核《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。教育法律法规考核成绩占总分的10%。3．新课程改革理论：普教 ----《基础教育课程改革纲要（试行）》；职教 ----《江苏省职业教育课程改革行动计划》；幼教 ----《幼儿教育指导纲要（试行）》。课改理论考核成绩占总分的10%。

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职称怎么考，考什么

职称不用考江苏职称平考试什么，需要评定。

一、申报初级职称审定应具备条件:

1、中专毕业取得“员”级 并担任本专业职务职称四年以上.

2、中专毕业并担任本专业职务五年以上。

二、申报中级职称应具备条件江苏职称平考试什么：

1、大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后，并担任本专业职务四年以上。

2、获得硕士学位，从事本专业技术工作二年。

3、获得第二学士学位或研究生班毕业，从事本专业技术工作三年。

4、获得博士学位当年认定中级。

三、申报高级职称应具备江苏职称平考试什么的条件：

1、 获得博士学位确定中级职称后，并担任本专业中级职称二年以上。

2、 获得硕士学位取得中级职称后，并担任本专业中级职称四年以上。

3、 大学本科毕业取得中级职称后，并担任本专业中级职称五年以上。

4、获得博士学位二年以上可申报副高级职称。

职称的种类

根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

以上内容参考：百度百科-职称

中级职称评定考试需要考什么科目？

不同专业中级职称评定考试科目不同，以会计中级为例：

中级会计资格考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》。

参加中级会计资格考试的人员，应在连续2个考试年度内通过全部科目的考试，方可取得中级会计资格证书。

2021年度全国会计专业技术中级资格考试日程安排

一、考试时间

（一）中级会计资格考试于2021年9月4日至6日举行，共3个批次，各科目具体考试时间如下：

考试日期－考试时间及科目

9月4日至6日－8:30－11:15中级会计实务

13:30－15:45财务管理

18:00－20:00经济法

《中级会计实务》科目考试时长为165分钟，《财务管理》科目考试时长为135分钟，《经济法》科目考试时长为120分钟。

（二）2021年10月20日前，在“全国会计资格评价网”公布2021年度中级会计资格考试成绩。

二、报名条件

（一）报名参加中级会计资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2、具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3、热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

（二）除具备基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、具备大学专科学历，从事会计工作满5年。

2、具备大学本科学历或学士学位，从事会计工作满4年。

3、具备第二学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年。

4、具备硕士学位，从事会计工作满1年。

5、具备博士学位。

6、通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格。

（三）本公告所述学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历或学位。

（四）本公告所述有关会计工作年限，计算截止日期为2021年12月31日。

以上内容参考：中华人民共和国财政部－关于2021年度全国会计专业技术中级资格考试日程安排及有关事项的公告

江苏会计高级职称的报名条件和考试科目！

申请参加高级会计师资格考试的人员江苏职称平考试什么，须符合下列条件之一：

1．《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师专业职务任职资格评审条件江苏职称平考试什么，各地具体规定有所不同江苏职称平考试什么，请查阅当地的报考条件。

2．经省级人事、财政部门批准的申报高级会计师专业职务任职资格评审的破格条件。

考试科目为《高级会计实务》，考试时间为210分钟。

高级会计师资格考试采取开卷笔答的方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，分析、判断、处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。