[江苏省]江苏省文化厅职称评审，江苏省文化厅职称评审 翠屏山

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目

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江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法（试行）

为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据“江苏省高等学校教学质量与教学改革工程”总体安排，我厅决定启动实施江苏省高等学校大学生实践创新训练计划。现制定如下实施办法：

一、实施目的

进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学 *** 的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。

二、立项原则

1. 注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。

2. 注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。

3. 注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

三、资助对象

训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。

四、选题范围

1. 有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；

2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；

3. 发明、创作、设计等 *** 项目；

4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；

5. 社会调查项目；

6. 其他有研究与实践价值的项目。

五、立项数量

建设三级大学生实践创新训练计划实施体系，省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。

从2007年至2010年，每年组织一次遴选。以项目管理的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训，共资助5000个项目（包括个人项目和团队项目），其中本科3000项，高职高专2000项。

六、申报基本条件

1. 申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。

2. 指导教师具有丰富的实践教学经验，具有副高以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。

3. 学校能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。

4. 学校有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，匹配经费到位，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。

5. 优先考虑跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。

6. 同一学生五年内不能重复申报同一题目的项目。

七、组织管理

1.项目申报：以学校为单位，从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省立项资助项目。

2.评审立项：省教育厅在学校申报、专家评审、公示监督的基础上，正式确立省立项项目，同时从中择优遴选推荐申报国家大学生创新训练项目。

3.过程管理：训练项目由学校具体负责组织管理，项目建设周期为1～2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。省教育厅建立“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划网上交流平台”，适时监督项目实施情况，加强学生间的学习交流。

4.验收考核：训练项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果和大学生实践创新训练项目成果精粹（每个项目3000字左右）报省教育厅。省教育厅将择优汇总，推广宣传。

附件2：

省教育厅关于申报2008年大学生实践创新

训练计划立项项目的通知

苏教高〔2008〕7号

各普通高等学校：

根据《省教育厅关于开展大学生实践创新训练计划立项申报工作的通知》（苏教高〔2007〕5号）精神，今年我厅继续在全省高等学校中开展大学生实践创新训练计划立项工作。现就2008年项目申报有关事宜通知如下：

一、立项数量

2008年遴选确立训练计划立项项目1000项（包括个人项目和团队项目），其中本科600项，高职高专400项。

二、资助对象

训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。鼓励学生跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报项目。

训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。训练项目请勿与学生毕业设计（论文）重复。选题范围与立项要求详见苏教高〔2007〕5号的附件《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施方案（试行）》。

三、组织管理

开展大学生实践创新训练计划，旨在进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学 *** 的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断提高大学生的创新精神、创业精神和实践能力。各校要将大学生实践创新训练计划与学校创新人才培养工作有机结合，与教学内容、课程体系、实践教学、运行管理等各项教学改革有机结合，明确专人负责，保证训练计划实施成效。

训练计划的申报与日常组织管理工作，由学校教务部门具体负责。省教育厅每年对学校组织管理工作成效进行检查，并将检查结果作为项目评审的重要依据。

四、申报要求

1.推荐名额

参照学校全日制在校本专科生数分配推荐名额。学校具体推荐名额见附件一。

2.申报材料

（1）江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表（一式一份）；

（2）江苏省高等学校大学生实践创新训练计划学校组织管理情况汇报表（一式一份）；

（3）学校联系人信息表（一式一份）；

（4）学校推荐项目一览表（一式一份）。

以上材料请同时报送Word格式电子文本。

3.申报时间与方式

请学校于4月23日至30日将申报材料报至我厅高等教育处。报送地点：江苏教育大厦15楼1519房间。联系人：张晓宁；联系 *** ：025-83335555；电子信箱：zhangxn@ec.js.edu.cn。

二○○八年三月十三日

附件3：

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表

项目名称

项目所属

一级专业门 项目所属

二级专业类

项目类型 （） 个人项目 （） 团队项目

项目实施时间 起始时间： 年 月 完成时间： 年 月

申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系、专业 联系 *** E-mail

主持人

成 员

导 师 姓名 年龄

单位 行政职务/专业技术职务

主要成果

一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）

二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）

三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）

四、预期成果

五、经费预算

六、导师推荐意见

签名：

年 月 日

七、院系推荐意见

院系负责人签名： 学院盖章：

年 月 日

八、学校推荐意见：

学校负责人签名： 学校公章

年 月 日

注：表格栏高不够可增加。

附件4：

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划

学院推荐项目一览表

学院名称 推荐

排序 推荐项目名称 项目类型 项目主持人* 项目所属一级专业门 项目所属二级专业类 导师

姓名 项目起始时间 项目完成时间

姓名 专业

注：1. 项目主持人为两人时，请按顺序填写主持人姓名和专业。

2. 项目所属专业门类请按照教育部公布的本科和高职专业目录填写。

请问下江苏省戏剧学校校风如何？

江苏省戏剧学校坐落在六朝古都南京的东南隅，南接十里秦淮，北望巍巍钟山，东近明宫遗址，西临郑和公园，是隶属江苏省文化厅的国家级重点中等艺术学校，是全省培养艺术人才的摇篮。几十年来，学校为江苏和全国培养输送了大批艺术人才，其中不少人已成为全省乃至全国有影响的明星和艺术家，为文化艺术事业的繁荣和发展作出了巨大贡献。1995年，学校被文化部、人事部授予“全国文化先进单位”称号。2000、2004年，学校连续两次被国家教育部确定为国家级重点学校，2000年、2002年、2004年，连续三次被授予“江苏省文明单位”荣誉称号，2001年与2003年，连续两次被评为“江苏省文化系统先进集体”。1999年以来，连续六年在目标管理考核中被江苏省文化厅评为优秀等级单位。

学校创建于1956年，建校初期设京剧、昆剧、锡剧、扬剧、话剧、戏剧文学、戏剧导演、舞蹈、音乐、舞美等专业。1959年，学校曾升格为大专性质的江苏戏曲学院，后因贯彻八字方针，复改为中专性质的江苏戏曲学院。1969年12月，与南京艺术学院、南京师范学院音乐、美术系合并为江苏省革命文艺学校。1977年10月，恢复江苏省戏剧学校建制，设京剧、昆剧、锡剧、扬剧、编导、舞美、歌话剧等专业，后又增设越剧专业，一个实验京剧团。京、昆表演专业和舞蹈专业招收小学生，学制为七年和六年，话剧、编导、戏曲音乐等招收高中生，学制二年，其他招收初中生，学制三至五年。1984年起，与剧团联合招生，改“统招统分”为定向培养。1993年起，学校根据社会对艺术人才需求的变化，调整专业设置，先后增设了艺术教育、艺术设计、影视表演、音乐表演、群众文化艺术等专业，与此同时，学校努力提高办学层次，1997年，与南京艺术学院联合开办了大专班，开设戏剧文学、音乐教育、美术教育专业，学制为二年和五年。2000年起，学校积极试办五年制高职教育，开设了7个高职专业，使学校从过去单一的戏剧学校发展成为一所多门类、多层次的综合性艺术学校。2003年11月，为了进一步发展艺术职业教育，根据江苏省文化厅决定，江苏省文化学校与江苏省戏剧学校合并，并积极筹建江苏省艺术高等职业学校。两校合并后，目前在校生人数达到1721人，大专层次的学生已占全校学生总数的69%。

随着办学规模的扩大，学校的办学条件不断改善。学校现有长白街、百水桥、天目湖三个校区，占地面积46620 M2，教学、生活用房 30141M2 。有大批戏曲、舞蹈专业专用的排练厅和教戏课堂，有可供数百名学生练琴、作画的琴房、画室以及音乐厅和美术馆，还拥有现代化的微机房、语音室和可容纳500名观众的实验剧场。学校图书馆藏书7万余册。

学校的师资力量雄厚，现有专任教师182名，具有中、高级以上职称的教师占 %以上，并有一批国家一、二级演员和在全国享有盛名的学者和表演艺术家。近几年，学校从艺术团体和高等艺术院校吸收了一批优秀演员、毕业生充实教师队伍，形成了一支素质较高、数量足够、专业齐全、结构合理的师资队伍。

为贯彻落实《省 *** 关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（苏政发[2007]94号），加强我校国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，根据《江苏省中等职业学校国家助学金管理实施细则（暂行）》（苏财教[2007]138号）、《江苏省普通高校国家助学金管理实施细则（暂行）》（苏财教[2007]136号），并结合我校实际情况，制定本办法。

之一章 资助对象与资金来源

之一条 国家助学金资助对象：

具有全日制正式学籍的中职（含五年制高职前三年）在校一、二年级学生。

具有全日制正式学籍的五年制高职在校四、五年级学生中家庭经济困难的学生，资助比例为四、五年级学生总人数的16%。

第二条 国家助学金由中央和省 *** 共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支。

第二章 资助标准与申请条件

第三条 国家助学金的资助标准：

中职国家助学金的资助标准为每生每年1500元。

高职国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体分为三档：1000元/年、2000元/年、3000元/年。

第四条 五年制高职四、五年级学生申请国家助学金应符合下列基本条件：

1．热爱社会主义祖国，拥护中国 *** 的领导；

2．自觉遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，诚实守信，品德优良，能按时缴纳学费，无纪律处分在身；

3．勤奋学习，积极上进，本学年内修满规定学分，所欠学分累计不得超过8学分；

4．家庭经济困难，生活俭朴，无吸烟、酗酒、频繁出入网吧等现象；

5．在同等条件下，优先资助孤残学生、烈士子女、父母丧失劳动能力学生、少数民族贫困家庭学生、单亲贫困家庭学生、农村贫困家庭学生、城镇低保户家庭学生和因突发事件导致家庭经济困难的学生等。

南京有什么好的职高学校

很多同学都想了解一些南京职高学校的信息，大家一起来看看吧。

江苏省戏剧学校

江苏省戏剧学校创建于1956年，直属江苏省文化厅，是一所省（部）级重点中等专业学校。是隶属江苏省文化厅的国家级重点中等艺术学校，是全省培养艺术人才的摇篮。

学校积极推进素质教育，拓展教育创新，深化教育教学改革，教育教学质量不断提高，产学研结合取得了丰硕成果。学校在建设文化大省宏伟目标的指引下，团结一心，锐意进取，奋力拼搏，为把江苏省戏剧学校建成一流的艺术学校而努力奋斗。截至2018年12月，江苏省戏剧学校为社会艺术水平考级机构。

江苏省溧水中等专业学校

江苏省溧水中等专业学校创建于1986年，先后被评为江苏省重点职业高级中学，江苏省合格职业教育中心校，国家级重点职业高级中学，2010年2月，被授予江苏省四星级中等职业学校，2016年6月，成功创建成江苏省高水平现代化职业学校。

学校先后与区内外60多家企业单位建立了良好的合作关系，深化了“企业冠名班”等订单式培养模式。机电技术、电子技术应用、计算机应用和现代农艺等四个专业为省级品牌专业，数控技术应用专业群为省级现代化专业群。

南京工程高等职业学校

江苏省南京工程高等职业学校始建于1956年，前身为华东地质职工学校，2002年划归江苏省教育厅管理，次年升格为高等职业学校。学校位于麒麟科技创新园，西依钟山风景区，东邻仙林大学城，占地面积350亩，建筑面积16.2万平方米，固定资产总值2.04亿元，图书40余万册，教职工500余名，高级以上职称人数220余名，全日制在校生11000余人。是江苏省五年高职教育开展较早、规模更大的公办院校之一。

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