江苏正高级职称评审条件?
Ⅰ 江苏卫生正高级职称评审有学历要求吗

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江苏省2017医师高级职称评审11月份下来一、关于卫生高级技术资格的申报(一)主任医(药、护、技)师申报条件1、大学本科以上学历毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满5年。
2、大学普通班毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满7年。(二)副主任医(药、护、技)师申报条件1、获得博。
Ⅱ 江苏省2019年中小学教师职称评审条件
获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
具备下列条件之一者,经考核合格,可初定相应的教师专业技术资格:获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后,从事教学工作满1年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。
获得研究生学历或硕士学位后,从事教学工作满3年,可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后,从事教学工作,可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。
(2)江苏正高级职称评审条件扩展阅读:
江苏省2019年中小学教师职称评审的相关要求规定:
1、完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科,任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。
2、积极参加教科研活动。任现职以来,独立或作为之一作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇,至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表,或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖。
3、积极参与学生思想教育工作,从教以来,担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上,或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上,其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。
Ⅲ 2017年江苏省评高级职称需要什么条件
您好,看您是什么专业的,评什么职称,可以安排专利、著作、课题、教材、论文等,专门用于评职称,希望我的回答对您有帮助,望采纳!!!
Ⅳ 正高职称评审条件是什么
条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。
2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。
拓展资料:
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
Ⅳ 请问最新的江苏省卫生高级职称申报条件
本科毕业从事主治五年以上,专科毕业从事主治七年以上,如果获得国家级或者省级二等科专技奖以上的不受以属上限制,正稿三篇论文,副高2篇,社区的依次减少一篇。尽量发一篇核心论文,有助于提高评审的通过率(高评委的内部消息),要提前一年做准备,能托人尽量托人,找不到人网上花钱可以买到,但是注意骗子。我这里推荐一家比较靠谱的网站,博雅论文辅导中心。祝顺利通过
Ⅵ 2017年江苏省中高级职称评定报名基本条件
(1) 初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年,取得技术员职称分别满4年、2年;中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年;本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作;
(2) 具备本专业的基本知识;
(3) 具备本专业的技术工作能力。
Ⅶ 江苏省三级医院评审对科主任是否要求要求为正高级职称
你的问题很有意思。首先我们来说几个关键词,
一、学科带头人:在某一领域中专具有较高学术水平属的,能带领大家一起在这一领域共同发展人。
二、初级职称:在某一学科中具有了相应技能的专业人员的一种技能评定结果。
这样一来,我想这个问题就清楚了。
说句笑话吧,一头小毛驴怎么可能领跑汽车呢?qingleihsu如果我回答的好请给我分谢谢BCDB
Ⅷ 2020年江苏省正高级职称评审具体条件是什么
正高职称评审条件如下:
获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。拓展资料:职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
Ⅸ 中小学教师正高职称的评审条件
(一)正高级教师。
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
Ⅹ 江苏省高级工程师评审条件
申报人员条件(条件优秀者可破格申报)
1、符合下列条件之一者,可申报参评助理级职称
(1)大学本科毕业生(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业生(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作三年以上。
(3)中等专业学校毕业,取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上。
2、符合下列条件之一者,可以申报中级职称
(1)大学本科毕业,取得助理级别职称并从事助理级技术职务工作四年以上。
(2)大学专科毕业,取得助理级职称并从事助理级技术职务工作五年以上。
3、符合下列条件之一者,可以申报高级职称
(1)获得博士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。
(2)获得硕士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。
(3)大学本科毕业,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。
工程类:工民建、建筑、测量、地质勘测、建筑预算、建筑管理、道路与桥梁、土木工程、市政工程、岩土、地质、测绘、地下、工程管理、工程测量、建筑结构、采矿、机电设备、机电安装、机械工程、铸造设计、机电一体化、机械(自动化)、建筑设计(环境艺术)、建筑装饰、环境保护、环境、建筑水电安装、消防水电、给排水、水利水电、暖通、热处理、化工、计算机、电子仪表、通信工程、电子信息工程、计算机及应用、电子技术、电子信息、农艺师、园艺师、园林工程师;要是感觉你的条件不够的话可以联系我,可以给你评审
抗疫一线考高级职称不占整体通过率是什么意思?
一、高级职称含副高和正高。
二、高级职称年年评审。为了控制过快增长的速度,一般采用规定通过率的 *** ,来限制通过人数。
三、整体通过率,就是当年评审通过的人数,占整个申报人数的比例。一般是50%。也就是说,当年最多只有一半的人能评上高级职称。
四、抗疫一线人员不受此限制,只要合格就通过。这样,硬件够就基本上都能成功。
江苏一线抗疫人员副高之一次没通过需要考试吗
不需要。江苏一线抗疫人员副高之一次没通过不需要考试,参加疫情防治经历视同为1年帮扶基层经历,申报高级职称时,不再参加专业实践能力考核,直接认定为合格。
江苏省抗疫一线人员政策
开辟疫情防控一线医务人员进入事业单位编制绿色通道。疫情防控一线事业单位编制外聘用的医务人员,获得县级党委 *** 以上表彰的,以及获得记功、记大功奖励并已经取得研究生学历、硕士以上学位或副高级以上职称的,本单位有编制空缺的,由所在单位申报并经主管部门审核同意,人社部门直接办理进编手续。本单位暂时没有编制空缺的,待编制空缺后,即时优先按照规定程序办理进编手续。疫情防控一线事业单位编制外聘用的其他医务人员(含民营等非事业性质医疗机构人员),在防控一线表现突出的,自疫情一级响应结束后3年内,每年在全省范围内安排一定数量的事业编制,由江苏省卫健委、省人社厅统一组织定向 *** ,应聘人员自主选择应聘。
应该做出如何的相应调整?
加大职称评聘倾斜力度。疫情防控一线医务人员在参加职称评审时,不受本单位岗位结构比例限制,优先推荐申报,优先评审。一是一线医务人员可提前一年申报评审高一级职称或参加专业技术资格考试。申报高一级职称时,专业实践能力考核确定为合格,其在疫情防控一线工作经历视同为一年基层服务经历,视同完成当年继续教育学时学分。二是职称评审时,同等条件下向疫情防控一线医务人员倾斜,将其在疫情防控一线的品德、能力、业绩表现和贡献,列入职称评定指标之中,直接作为申报评审高级职称的重要依据。三是破除“唯论文”倾向,对论文不作硬性要求。疫情防控中的临床救治情况、病案病例、诊疗方案、关键核心技术研发成果、流行病学报告、病理报告、药物疫苗研 *** 况、试剂检测设备产品研发应用情况、工作总结、心理治疗和疏导案例等均可作为成果申报参评。
总结向参与社区疫情防控工作的社区工作者适当发放临时性工作补助,向社区志愿者适当发放临时性补贴。对疫情防控一线职工,特别是医务人员、社区工作人员、公安干警、物资保障和生产一线职工等开展慰问。
法律依据::
《中华人民共和国传染病防治法》
第十七条国家建立传染病监测制度。
国务院卫生行政部门制定国家传染病监测规划和方案。省、自治区、直辖市人民 *** 卫生行政部门根据国家传染病监测规划和方案,制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案。
各级疾病预防控制机构对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素,进行监测;对国外发生、国内尚未发生的传染病或者国内新发生的传染病,进行监测。
2022年副高职称评审条件新规定一线能评几级

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2022教师副高职称评审条件新规定?
时间:2022-11-21 10:11
2022年教师副高级职称评审条件新规定:应该是和以前的变化不大,唯一的变化是重点向一线倾斜向农村倾斜,首先要有学历和资历,在同等条件下农村教师优先于城市教师,一线教师优先于中层干部,工作量大的优先于工作量少的,工作业绩好的优先于工作业绩一般的。
高校教师,是否可以评助理工程师或工程师职称,如何办理?谢谢?
助理工程师和工程师皆为评聘结合,聘任的必要条件为理工类专业毕业并从事与工程师相关或相近的工作。
大学本科毕业、从事工程专业工作一年即可申报助理工程师资格;大学本科毕业、具有助理工程师资格并从事相关工作四年,即可申报工程师职称。当然,工程师职称申报还必须通过职称英语考试和职称计算机考试。祝你好运!
成为大学教授的必备条件有哪些
评大学教授需要的条件:
(一)专业理论知识和工作经历、能力,符合下列要求:
1、具有系统、坚实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向和系统的研究成果,具有较高的学术造诣。能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导科学研究和学术创新的能力。
2、系统担任两门以上主干课程的讲授工作,每学年至少讲授一门课程,完成学校规定的教学、科研等工作任务。
3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。治学严谨,教学经验丰富,教学效果优秀。
4、具有主持本学科教育教学改革、教学法研究的能力,教学改革成绩显著。根据工作需要指导青年教师、访问学者、进修教师或研究生,成绩突出。
(二)工作业绩
1、教学。本、专科院校专业课教师,年均教学工作量分别为180学时、200学时以上;公共课、基础课教师以及成人院校教师,年均教学工作量220学时以上; *** 教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时,具备下列条件之一:
(1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上,或年度考核优秀1次以上。 (2)在教育、教学技能竞赛中,获得厅级一等奖。
(3)获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件之一:
(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、 CSSCI收录,或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文5篇(文科均为独著,理工科均为独著或之一作者)以上,且被较多引用。
(2)在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文8篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少5篇为独著或之一作者,其余限前2名)以上,其中至少6篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。
(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写8万字以上/部)或译著(本人翻译12万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上/部);同时在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少4篇为独著或之一作者,其余限前2名)以上,其中至少5篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。
经专家鉴定,论文具有较高的学术价值,著作、教材具有较高的学术水平和应用价值,达到教授水平。
3、项目、奖励。具备下列条件之一:
(1)国家级或省、部级二等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人,或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人(二等奖限前2名),或2项省自然科学优秀论文一等奖的之一作者。
(2)主持完成1项国家级或2项省、部级科研(教研、工程)项目(课题),并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收,达到国内领先水平,产生较好的社会、经济效益。 (3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人(限前3名)。
(4)作为主要发明人(限前3名)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上。
在上述条件中,有一项特别突出,有重大贡献或突破,经专家论证,达到教授水平,可认为符合业绩条件。
江苏省卫生高级职称评审条件2022
(一)副主任医师
1、医学大学专科毕业,在县及以下基层医疗机构工作,从事主治医师工作不少于七年;
2、医学大学本科毕业,从事主治医师工作不少于五年;
3、取得临床医学硕士学位,从事主治医师工作不少于四年;
4、取得临床医学博士学位,从事主治医师工作不少于二年;
5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前
(二)主任医师 医学大学本科毕业或取得学士以上学位,从事副主任医师工作不少于五年。
(三)符合下列有关条件,经考核合格,可认定主治医师任职资格:
1、取得临床医学硕士学位,从事医师工作不少于三年;
2、取得临床医学博士学位。
(四)符合下列有关条件,申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制:
1、获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成人;
2、获省部级科技进步奖二等及以上奖的主要完成人。
(五)正高论文著作以下条件满足其一:
①出书2本,任副主编,字数不少于20万字,发一篇核心期刊论文,②出书一本,任主编,字数不少于20万字,发表3篇论文,其中一篇必须发核心期刊③发3篇统计源期刊
④发6篇论文,其中2篇核心期刊,4篇省级以上期刊。
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