国家一级演员、二级演员、三级演员、四级演员职称分别是什么?

正式文件规定的职务名称中,只有教练员系列中的正高级名为“国家级教练”其它系列均没有国家二字。在艺术专业系列中职称分为四级,其中一级演员、二级演员为高级职称,三级演员为中级职称,四级演员为初级职称。

微信号:ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

1、一级演员职称是中国文艺界设立的专业技术职称,是中国国家对为繁荣国家文艺事业作出突出贡献的演员给予的领域更高职称,享受国务院特殊津贴。它是演员(包含相声、戏剧、歌剧、舞蹈、电影、电视、歌唱等文艺表演领域)在艺术上做出一定贡献而被给予专业肯定。

2、二级演员,应有较强的演戏天分和表达能力,能够对各种电影、话剧及电视剧等等质量提出重要修改意见,并较好地解决在演业中遇到的不同的疑难问题。需要具有一定的文化艺术修养、专业知识和生活积累。

扩展资料

一级有一级编剧、一级导演、一级指挥、一级作曲、一级演员等,其它系列与它们同为正高级的有教授、研究员、主任医师、主任药师、编审、译审和国家级教练等。

副高级职称的副教授、副研究员、副主任医师、副主任药师、(中学)高级教师、副编审、副译审和高级教练等与艺术专业系列中的二级编剧、二级导演、二级指挥、二级作曲、二级演员等是同级的。

由此可见,职务名称是国家的有关文件统一规定的,除“国家级教练”这一名称含有“国家”二字外,其余职称都不含有“国家”二字。

参考资料来源:百度百科-二级演员

四级美术师是什么职称

初级职称。根据查询相关资料显示,在《艺术专业人员职称等级划分》中,美术师是有一级美术师、二级美术师、三级美术师和四级美术师这四个等级的,其中相对应的职称是正高级、副高级、中级和初(助理),因此四级美术师是初级职称,是美术师中更低级的职称。

[江苏省]江苏职称艺术四级,江苏职称艺术四级考试时间

江苏艺术职称高级转演出监督要求

(1)具备与舞台剧(节)目组织和监督管理相关的业务知识。

(2)初步了解掌握舞台剧(节)目的创作、排练和演出规律。

(3)初步具备一定舞台剧(节)目创作、排练和演出的组织管理能力。

(4)具备硕士学位;或具备大学本科学历或学士学位,1年见习期满,经考察合格;或具备大学专科学历,从事演出监督工作满3年;或具备高中(含中专、职高、技校)毕业,从事演出监督工作满5年。

 

2.三级演出监督

(1)具有较高的舞台剧(节)目组织和监督管理水平。

(2)熟悉舞台剧(节)目创作、排练和演出规律。

(3)能独立完成中、小型剧(节)目创作、排练和演出的组织管理工作。

(4)具备博士学位;或具备硕士学位,取得四级演出监督职称后,从事演出监督工作满2年;或取得四级演出监督职称后,从事演出监督工作满4年。

 

3.二级演出监督

(1)具有较高的艺术鉴赏能力和专业理论修养,有比较丰富的舞台剧(节)目创作、排练、演出的组织和监督管理经验。

(2)熟练掌握舞台剧(节)目创作、排练和演出规律,能总结舞台剧(节)目创作、排练、演出的组织和监督管理经验。

(3)工作业绩较为突出,组织过一定数量的大、中型舞台剧(节)目的创作、排练和演出,能及时发现并解决舞台剧(节)目创作、排练和演出过程中出现的关键问题。

(4)具备博士学位,取得三级演出监督职称后,从事演出监督工作满2年;或取得三级演出监督职称后,从事演出监督工作满5年。

 

4.一级演出监督

(1)具有深厚的艺术鉴赏能力和专业理论修养,有丰富的舞台剧(节)目创作、排练、演出的组织和监督管理经验。

(2)精通舞台剧(节)目创作、排练和演出规律,能系统论述舞台剧(节)目创作、排练、演出的组织和管理监督成果。

(3)工作业绩突出,组织过大量国内大型舞台剧(节)目的创作、排练、演出或一定数量国际大型舞台剧(节)目的创作、排练、演出,并在组织大型舞台剧(节)目创作、排练和演出过程中做到“零失误”。

(4)一般应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得二级演出监督职称后,从事演出监督工作满5年。

艺术类正高四级晋升三级条件

艺术类正高四级晋升三级条件是具有正高专业技术任职资格满10年及以上,近三年教学工作业绩考核均在C级及以上;或者具有正高专业技术职务资格满6年及以上,近三年教科研工作量分值总和达到1000分,且至少获得省级以上科研奖项。

艺术类正高三级应该具有较系统专业理论知识和一定的文化艺术素养。比较熟练地掌握专业的表演技巧。有较高的表演水平,在演出活动中能够圆满地完成所承担的表演任务。

具备博士学位;或具备硕士学位,取得四级演员职称后,从事表演工作满2年;或取得四级演员职称后,从事表演工作满4年。其中,杂技、舞蹈、戏曲武功等舞台生命较短的演员,可适当降低工作年限要求。

艺术专业人员职称评价基本标准:

一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。

二、坚持马克思主义文艺观,坚持为人民服务、为社会主义服务,具有良好的职业道德和敬业精神,崇德尚艺,作风端正。

三、坚守艺术理想,热爱本职工作,认真履行岗位职责。

四、按照要求参加继续教育。