[江苏省]江苏省交通运输厅中级职称，江苏省交通运输厅从业资格

事业编制考试，录用前十名，如果之一名九十分，第十名70分，是不是说第十名达不到优秀？

4月6日

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江苏航运职业技术学院发布公告

公开 *** 事业编制

专职辅导员和思政课专任教师

江苏航运职业技术学院（网址江苏省交通运输厅中级职称：）是江苏省交通运输厅直属的全额拨款事业单位，江苏省高水平高职院校建设单位、中国特色高水平高职学校建设单位。为充实学校人才队伍，优化师资结构，现决定面向社会公开 *** 专职辅导员和思想政治理论课专任教师，根据《江苏省事业单位公开 *** 人员办法》《关于加强高等学校专职辅导员配备工作的通知》等规定，现将有关事项公告如下：

一、报考条件

（一）具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律。

（二）遵纪守法，品行端正，团结同志，廉洁奉公，热爱高等教育事业，有良好的职业道德，有较强的事业心和责任感。

（三）适应岗位要求的身体条件，能从事教学、科研、管理一线工作。

（四） *** 党员（含 *** 预备党员）。

（五）符合岗位年龄要求，具体要求如下：

1、编号为1至2的思想政治理论课专任教师岗位年龄要求为：硕士研究生年龄不超过35周岁，即1986年1月1日（含）以后出生；博士研究生或具有中级职称者年龄不超过40周岁，即1981年1月1日（含）以后出生；具有博士学位并具有副高级专业技术职务者，年龄不超过45周岁，即1976年1月1日（含）以后出生 。

2、编号为3至4的专职辅导员岗位年龄要求为：硕士研究生年龄不超过35周岁，即1986年1月1日（含）以后出生；博士研究生或具有中级职称的硕士研究生或具有5年以上专职辅导员工作经历的硕士研究生年龄不超过40周岁，即1981年1月1日（含）以后出生；具有博士学位并具有副高级专业技术职务者，年龄不超过45周岁，即1976年1月1日（含）以后出生。

（六）符合岗位学历学位要求，高等教育阶段的学历和学位须为普通高等学校学历和学位，本科及以上学历应聘者须同步取得学历证书和对应的学位证书。应届研究生须在2021年7月31日前取得岗位要求的学历和学位证书。国（境）外留学人员须于资格审核前提供教育部留学服务中心的《国（境）外学历学位认证书》；其中国（境）外教学科研机构学习同期毕业人员，指在国（境）外教学科研机构学习，与国内应届毕业生同期毕业的留学人员，同期毕业的时间要求与国内应届毕业生一致；取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和江苏省交通运输厅中级职称我省有关规定执行。

（七）符合岗位要求的专业、其他资格等要求（具体详见岗位表），相关要求如下：

1、编号为3至4的专职辅导员岗位须具备下列条件之一：

（1）在高校就读期间担任主要学生干部1年及以上；

（2）有3年及以上高校工作经历或1年及以上高校专职辅导员工作经历；

（3）有3年及以上企事业单位专职从事思想政治工作经历。

2、编号为3至4的专职辅导员岗位主要学生干部和工作经历年限计算截止到2021年3月31日，具体要求如下：

（1）主要学生干部是指在高校本科或研究生就读阶段担任正副班长、团支部书记、党支部书记，在高校二级学院（系）团委、学生会、研究生会、社团联合会任正部长及以上学生干部，在校团委、学生会、研究生会、社团联合会任副部长及以上学生干部，校级社团（协会）负责人；

（2）专职从事思想政治工作是指在党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会担任专职书记、副书记，或在纪检和党办、组织（人事）、宣传、统战等党的工作部门中专职从事思想政治工作，或在工会、共青团、妇联专职从事思想政治工作，以及专职从事思想教育或职业道德建设工作；

（3）工作经历是指正式参加工作经历，不含实习、 *** 等工作经历，应为确立实际聘用（合同）关系的工作经历，资格复审时须提交劳动合同或社保缴费证明或单位工作经历证明，且与个人档案履历材料一致。

3、应届毕业生包括2021年7月31日前取得岗位要求的学历和学位证书的国内2021年应届毕业生和国内普通高校2019年和2020年毕业的在择业期内未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构，且能提供有效的就业推荐表和就业协议书原件的毕业生，可按应届高校毕业生对待，其他人员按社会人员报名。

二、报名

（一）报名时间

1、报名、照片上传时间：2021年4月7日09:00-4月20日16:00。

2、资格初审时间：2021年4月7日09:00-4月21日16:00。

3、陈述申辩时间：2021年4月7日09:00-4月22日16:00。

4、异议处理时间：2021年4月7日09:00-4月22日16:00。

（二）报名方式

应聘人员通过“江苏省属事业单位公开 *** 平台”报名，照片上传、资格初审和缴费确认，均通过 *** 同步进行。报名网址：。

（三）网上确认

1、应聘人员网上提交报名信息24小时后（周末、节假日顺延），可到报名网站查询是否通过资格初审；

2、本次公开 *** 不收报名费和考试费，通过初审即报名成功；

3、未按时在网上确认报名资格、上传照片的视为报名无效。

（四）报名注意事项

1、应聘人员按岗位要求和网上提示，如实填写有关信息，并上传本人近期免冠正面二寸（35×45毫米）证件照，jpg格式，大小为20Kb以下。江苏省交通运输厅中级职称我校根据应聘人员提供的信息进行审核。应聘人员弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。

2、应聘人员在报名时请对照报考条件，在“学习及工作经历”栏中补充填写主要学生干部任职经历或工作经历（须注明所在单位、任职职务以及任职起止年月日）。

3、各 *** 岗位的笔试开考比例为1︰3，如未达到开考比例，将核减或取消该 *** 岗位，并在省人力资源和社会保障网上公告。应聘被取消岗位的人员可在报名结束、核减公告发布以后在4月23日9:00-16:00登录到江苏省属事业单位公开 *** 平台补报其他符合条件的岗位。

4、应聘人员只能从岗位表选择一个岗位报名。资格初审通过后，不可更改报名信息。应聘人员要使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名与考场使用的身份证必须一致。

5、有下列情形之一的，不得应聘：

①现役军人、普通高校在读非应届毕业生。

②应聘人员与 *** 单位工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲及其他须回避的亲属关系的，不得应聘具有直接上下级领导关系的管理岗位，以及《事业单位人事管理回避规定》要求回避的岗位。

聘用单位负责人员和公开 *** 工作人员与应聘人员有上述亲属关系的，或者有其他情形可能影响公开 *** 公正性的，应当实行回避。

③国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。

三、考核方式及组织

学校根据公告要求组织资格复审和考核，资格复审、考核的时间、地点将通过江苏航运职业技术学院人事处网站公告或以 *** 、短信、邮件方式通知网上报名资格初审合格的应聘人员，应聘人员应按规定时间和地点参加考核，如出现按照考生提供的联系方式无法与其取得联系或逾期未参加考试的或经联系表示放弃考试的，均作为放弃考试处理。

按目前疫情防控有关要求，考生须于考前至少14天申领“苏康码”并且每天进行健康申报，考试当天“苏康码”为绿码且经现场测量体温低于37.3℃，并无干咳等异常症状的，方可进入校园参加资格复审、笔试、面试等。

（一）资格复审

资格复审工作在正式考核前采取现场集中审核形式进行，复审不通过人员不得参加考核。凡有弄虚作假（与报名表所填写信息或实际情况不符）者，一经查实，即取消应聘资格。复审时须提交下列材料的原件（并提供复印件1套）。

1、高等教育各阶段的学历、学位证书。

2、有效期内的二代居民身份证（正反面复印在一张A4纸上）。

3、国内2021年应届毕业生和择业期内未落实工作单位以应届毕业生身份报考的考生，提供所在院校出具的省级教育行政部门统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》《就业协议书》、毕业院校统一印制的《研究生阶段成绩单》，取得国（境）外学历学位的还须提供教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》；择业期内未落实工作单位以应届毕业生身份报考的，须同时提供《档案保管或托管证明》等证明材料。

4、公告、岗位表里要求提供的能证明 *** 党员（含预备党员）政治面貌、学生干部经历、工作经历的证明材料。 *** 党员（ *** 预备党员）证明由所在党组织出具；班级、院级主要学生干部经历须由学院党委出具证明，校级主要学生干部经历由所在高校学生管理部门出具证明；工作经历证明由所在单位人事部门出具，证明中须明确任职职务和任职起止年月。

（二）考核方式

编号为1至2的思想政治理论课专任教师岗位考核方式包括笔试、试讲和面试。应聘人员考核总成绩按百分制计算，考核总成绩=笔试考核成绩×30%+试讲考核成绩×40%+面试考核成绩×30%，考核总成绩满分为100分。笔试、试讲、面试考核成绩、考核总成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入。

编号为3至4的专职辅导员岗位考核方式包括笔试、试讲和面试（含岗位胜任力评价考核）。应聘人员考核总成绩按百分制计算，考核总成绩=笔试考核成绩×30%+试讲考核成绩×40%+面试考核（含岗位胜任力评价考核）成绩×30%，考核总成绩满分为100分。笔试考核成绩、面试考核成绩、考核总成绩均计算到小数点后两位，尾数四舍五入。

1、笔试考核

通过资格复审的人员全部参加笔试。笔试内容重点考察应聘人员所应具备的基本素质和能力要素，不指定大纲和教材。笔试时间、地点及相关事宜报名结束后另行在江苏航运职业技术学院人事处网站发布。笔试满分为100分，合格线为60分。

编号为1至2的思想政治理论课专任教师岗位在笔试成绩合格者中，根据成绩从高分到低分的顺序，按拟聘用人数1：3的比例范围内确定参加试讲人选，不足比例的，按合格线以上实有人数确定。如出现入围考生试讲考核确认时放弃试讲机会，取消其试讲资格，并在报考同一岗位笔试考核成绩合格人员中，根据笔试考核成绩从高分到低分递补试讲考核人员。

编号为3至4的专职辅导员岗位在笔试成绩合格者中，根据成绩从高分到低分的顺序，按拟聘用人数1：3的比例范围内确定参加试讲人选，不足比例的，按合格线以上实有人数确定。如出现入围考生面试考核确认时放弃试讲机会，取消其试讲资格，并在报考同一岗位笔试考核成绩合格人员中，根据笔试考核成绩从高分到低分递补面试考核人员。

在上述范围内的应聘人员，以及其他排名较前的人员，请在成绩公布后保持联系方式畅通，以便通知试讲或面试或递补，联系不到者或未按规定时间参加的视为自动放弃。

2、试讲考核

编号为1至2的思想政治理论课专任教师岗位、编号为3至4的专职辅导员岗位应聘人员的教育教学能力和与岗位相适应的专业知识、应用能力及操作水平。试讲考核满分为100分，合格线为60分，试讲成绩当场告知应聘人员。

试讲成绩合格的，均进入面试考核环节。如出现经过试讲后的入围考生面试确认时放弃面试机会，取消其面试资格，不再递补人员进行试讲和面试。

3、面试考核

编号为1至2的思想政治理论课专任教师岗位、编号为3至4的专职辅导员岗位应聘人员均须参加面试考核。面试考核主要考察应聘人员的知识结构、履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和语言表达、应变能力及综合素质等。面试考核满分为100分，合格线为60分。面试考核成绩当场通知考生，不合格者不予录用。

四、体检与考察

考核结束后，在成绩合格的人员中，根据公告中明确的总成绩计算 *** 确定考生的最终成绩，按 *** 岗位拟 *** 人数1：1的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准（试行）》及江苏省教师资格认定体检标准执行，并符合江苏省教师资格认定体检标准。

对体检合格人员由用人单位组织考察，重点考察师德素养、思想政治表现、道德品质、相关业务能力等现实表现。

因应聘人员考察或者体检不符合要求的，或拟聘用人选公示的结果影响聘用的，或拟聘用人选明确放弃聘用的，或其他导致聘用岗位空缺时，在考核合格人员中，根据需要决定是否递补人员，递补时按总成绩从高分到低分依次一次性递补人员参加体检、考察。聘用审批或者备案后不再递补。

五、公示与聘用

学校根据考核、体检和考察结果，研究确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在江苏省人力资源和社会保障厅、江苏航运职业技术学院网站公示7个工作日，公示内容包括岗位编号、 *** 单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、现工作或学习单位、 *** 考试的总成绩、排名等。

对公示无异议人员，经省人力资源和社会保障厅备案后，由用人单位为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级；考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。拟聘用人员一般与 *** 单位订立3年以上（含）聘用合同的，除依法依规解除聘用合同外，应当在学校更低服务3年（含试用期）。拟聘用专职辅导员与学校签订聘用合同，除依法依规解除聘用合同外，一经聘用须在本校专职辅导员岗位服务5年以上（含试用期），服务期内不得调动或在校内交流到非辅导员岗位。

对公示无异议人员，如无正当理由放弃聘用资格的，江苏航运职业技术学院将在名单公示结束后的一年内取消其再次应聘江苏航运职业技术学院公开 *** 岗位的资格。拟聘用人员与 *** 单位订立3年以上（含）聘用合同的，除依法依规解除聘用合同外，更低服务年限为3年（含试用期）。聘用审批后不再进行递补。

试用期满，经考核符合条件的，再根据岗位管理有关规定，继续聘用；考核不合格者，取消聘用资格，终止聘用关系。

属于下列情况之一者，学校取消聘用资格：

（1）聘用审批后，在用人单位规定期限内不与用人单位签订聘用合同；

（2）聘用审批后，在职人员提供不了与原单位解除关系证明；

（3）应届毕业生不能按期取得相应学历学位证书或学历认证书者。

六、 *** 政策咨询

江苏航运职业技术学院人事处负责回答此次 *** 政策咨询。

*** 政策咨询 *** ：0513-85965558

联系人：邵老师、许老师

七、 *** 工作监督

江苏航运职业技术学院纪委办公室对此次 *** 工作进行纪律监督。

监督 *** ：0513-85965510

联系人：蔡老师

八、 *** 工作举报

江苏省交通运输厅、江苏省人力资源和社会保障厅接受事业单位公开 *** 工作举报。

1、江苏省交通运输厅

举报 *** ：025-52853507

2、江苏省人力资源和社会保障厅

举报信箱： syzpjb@jshrss.gov.cn

举报 *** 、传真：025-83230723；025-83236078。

来源：江苏人社厅网站

现任江苏省交通运输厅副厅长是谁

副厅长江苏省交通运输厅中级职称： 江建平 黄晓平 . 副厅长江苏省交通运输厅中级职称： 宋义武 王汉增 徐 宁

江苏省交通运输厅有下属的国企吗？

你好，

江苏省交通运输厅有很多下属的国企，

在江苏省交通运输厅管辖范围内的下属国企有很多，当地的客运公司就属于国企。

江苏省交通 *** 学院的院系概况

学院设有道路与桥梁工程系、机电工程系、车辆工程系、电气与信息工程系、航空工程系、工商管理系六大系，开设专业有公路施工与养护、测量与检测、筑养路机械、机电一体化、数控应用、汽车维修检测、物流等六大类48个专业。 路桥系是我院设立后之一批成立的系部之一，前身为路桥科，是国家重点学科。经过多年建设，路桥系已逐步发展成为我校骨干系部，承担教学、试验检测、科研、培训等多项职能。

目前路桥系共有公路与桥梁、高级公路养护管理、公路与城市道路工程、港口与航道工程技术、建筑施工技术等5个专业，各专业设中技、高技、 *** 班。1997年公路施工与养护专业被国家交通部批准为A级专业，1999年路桥专业被评为全国交通系统技工学校重点专业之一名。2010年公路施工与养护专业、公路工程测量专业被评为江苏省示范专业。

1、公路施工与养护专业：主要培养公路施工检测中、高级工、 *** ，毕业可到公路工程建设企业、监理公司等单位，从事道路与桥梁工程设计、施工、试验检测与管理等工作；

2、工程造价专业：工程造价专业培养具有良好的科学素养，掌握工程造价的基础知识，熟悉工程造价全过程的管理，经过严格的实践技能训练，以工程施工阶段工程造价的编制与控制为重点的高级技术应用型人才。工程造价专业毕业生主要从事建筑、安装、市政等施工阶段工程预算及工程结算与决算，工程审计与估价，定额编制与管理；还可从事工业与民用建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。

3、公路监理专业：是指培养具有公路监理专业必须的理论和技能，能从事公路、桥梁、隧道工程或公路的质量、施工、合同管理等工作的高级技术应用性专门人才。公路监理培养具有良好的科学素养，掌握公路监理的基础知识，熟悉公路工程监理的全过程，经过严格的培训，拥有专业的技术高级技术应用型人才。

4、建筑施工专业：从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。

5、铁道工程专业、铁道养护专业和城市轨道专业：培养铁路道路工程检测高级工，从事铁道工程设计、施工、试验检测与管理等工作；就业方向是铁路施工企业和运营管理部门。

6、道路桥梁工程技术专业：是培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业。就业方向主要是面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

7、工程测量技术专业：工程测量技术专业紧紧围绕专业学校培养目标，培养德、智、体、美等全面发展，掌握测量基本理论和基本技能，能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务之一线工作的高技能人才。毕业生面向测绘、水利水电、城建、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等部门，从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。

目前，我院现有职工74名，其中高级职称6名，中级职称16名，具有硕士学位的9名，分别从事教学以及试验检测等工作。我系具有一支专业理论扎实、实践经验丰富的师资队伍。其中全国交通中等职业教育优秀专业带头人2人，全国交通中等职业教育专业带头人4人，全国交通技术能手4人，江苏省交通系统教学名师2人，江苏省有突出贡献高级 *** 2人，高级职称8名，中级职称13名，具有硕士学位的32名。在校人数超过2200人。

为满足“加强学生技能培养”的要求，我系不遗余力致力于双师型师资队伍建设，现已拥有6名高级 *** ，20多名 *** 。为满足“加强学生技能培养”的要求，为适应试验检测工作需求，我系共有16人取得交通部公路工程试验检测工程师资格，50多人取得试验员资格。 路桥系建立了较为完善实训基地，具有各类专业教学实习场所2000余平方，五间多媒体教室，每个项目有试验检测设备八台套，测量仪器二十余台套。从1992年开始，江苏省交通厅为了加强交通工程建设质量的监管力度，提高对公路水运工程试验检测水平、概预算水平，针对全省的试验、监理、造价人员，每年定期举办试验员、监理员、造价师、建造师等岗位培训班。我校作为厅属职工教育培训基地，理所应当紧紧抓住机遇，抓住市场，视为社会输送更多优秀人才为己任，多年来密切配合厅质监站，做好每期培训班的教学组织、后勤保障等工作，成为厅质监站信得过的培训基地之一。

检测中心为江苏省交通厅交通工程甲级资质试验室，不仅承担学校正常的试验实习教学任务，还是省交通厅交通工程质量监督站检测中心，负责对全省重点交通工程进行质量检测及验收工作，同时还是省高速公路建设指挥部的检测中心、省交通厅公路局检测中心，承担全省高速公路、农村公路、网化通达工程的中间质量检查检测及交竣工验收工作，我试验室还独立承担各项对外委托试验业务。 机电工程专业是我院建校后开办的首个专业，经过30余年的发展，机械系已成为集教学、生产、科研于一体的骨干教学系。机械系拥有实力雄厚的教学设施与设备，其中包括发动机一体化实验室、底盘一体化实验室、液压与液力传动一体化实验室、电气设备一体化实验室、燃料系统实验室、数控编程实验室、机加工车间、钳工实训室等实验实习教学场地，以及推土机、装载机、挖掘机、压路机、起重机、大型路面铣刨机等设备。实验实习场地总面积达5000平方米，配套设备总额达2000余万元。年在校学生人数达1500余人。

1、机电一体化专业：培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等。机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

2、数控加工（数控车床）专业：本专业培养掌握模具设计的基本原理、CAD/CAM、模具制造工艺和模具数控加工工艺及编程、现代化车间生产管理等的基本理论、 *** 和基本技能，在现代制造业中从事板料冲压、塑料成型模具CAD/CAM等方面工作的复合型高级技术应用人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、机械制造基础、冷冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具CAD/CAM、模具数控加工、工业企业管理与技术经济基础、计算机应用等。

3、机械设计制造及自动化专业：本专业培养具有机械加工工艺编制及工装设计、数控加工编程与操作、现代制造技术基本理论及现代生产管理等专业理论与专业技能的高级应用性技术人才，能胜任机械制造行业中机械加工工艺编制与实施，数控机床操作、计算机绘图及辅助设计等多种工作。专业就业面广，适应性强。主要课程：机制制图(CAD)、机械设计基础、电工与电子技术基础、计算机应用基础、机械制造工艺与工装设计、数控编程、机床电气控制技术、现代制造技术、生产管理等。

4、筑路机械操作与维修：市县公路局、路桥公司等大中型施工企业定向培养，从事筑路机械驾驶、操作、维护、保养及维修等。

5、电气自动化技术专业：本专业方向培养德、智、体全面发展，既通晓自动控制理论、电子技术，掌握电气、电子、机电一体化设备生产工艺设施，设备运行和维护、技术改造，电气电子产品研制开发、生产、售后服务、营销，又掌握工商系统管理知识，培养适合企事业单位需要的从事自动控制、电子技术、工商管理的复合型高级专门人才。主要课程：工程数学、机械制图、机械工程基础、电子基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、工厂电气控制设备、自动控制系统、自动检测与传感技术、PLC技术及应用、数控技术及应用、市场营销、管理学、电力电子技术、成本财务管理、推销技术与商务谈判、外贸实务、商务英语、经济法等。

6、工程机械运用与维护专业：专业培养目标：培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。本专业学生毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。就业前景好，就业面广，毕业生供不应求，学院已与多个企业建立长期稳定的人才供求关系，毕业后可直接就业。

机电工程系师资队伍结构合理，实力雄厚，中高级职称占80%以上，双师型教师占90%以上，其中教授级高级讲师2名，交通运输部学科带头人1名，江苏交通系统教学名师1名，高级讲师8名，中级讲师9名，全国技术能手4名，江苏省技术能手、江苏省五一创新能手5名。2010年机械系党支部在全省交通运输行业争创“双百双先”活动中被评为“先进堡垒党支部”。 汽车系是学院新兴院系之一。建系以来，汽车系积极适应信息社会的时代特点和江苏交通发展的整体需要，十分重视教学改革和知识创新，按照社会的需求和人才培养目标，及时修订和调整教学计划和教学内容，加强实践性教学，不断提高办学质量，拓宽专业层次和方向，培养“厚德精技”的高技能人才，现开设有现代轿车检测与维修、汽车商务、汽车运用技术、车辆工程、交通运输等专业，专业层次涵盖初级、中级、高级及 *** 四个办学层次,在校人数超过1000人。

1、汽车检测与维修技术专业：本专业培养既掌握适度的汽车理论、汽车性能测试、检测维修技术，又掌握经济与市场营销理论，能获得双专科专业毕业证书，既可在汽车行业中从事汽车与配件销售及售后服务、汽车检测、维修、管理工作，又可从事商情调查与预测、促销、策划、市场管理与推广、技术服务等工作的复合型高级技术应用人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、发动机与汽车理论、汽车电控技术、汽车改装与装潢、汽车检测与维修技术、市场营销学、外贸实务、推销技术与商务谈判和电子商务等。

2、汽车技术服务与营销专业：培养目标：本专业培养能从事汽车性能测试、故障分析与维修、汽车与配件销售及售后服务、汽车改装与配件制造等工作的复合型高级技术应用人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、计算机应用、发动机与汽车理论、汽车电控技术、汽车营销与技术服务、汽车检测与维修技术和汽车空调等。

3、汽车整形技术专业：本专业培养既掌握适度的汽车理论、汽车性能测试、检测维修技术，既可在汽车行业中从事汽车与配件销售及售后服务、汽车检测、维修、管理工作，又可从事商情调查与预测、促销、策划、市场管理与推广、技术服务等工作的复合型高级技术应用人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、发动机与汽车理论、汽车电控技术、汽车改装与装潢、汽车检测与维修技术、市场营销学、外贸实务、推销技术与商务谈判和电子商务等。

4、汽车运用技术专业：汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。就业方向：汽车产业已由过去机械工业中的一个小行业发展壮大为国民经济中的主要行业之一，随着我国汽车产业的逐渐成熟和汽车保有量的不断增大，整车销售市场竞争加剧和利润空间进一步萎缩，而汽车后市场则随着汽车消费结构的变化和消费者消费理念的成熟而呈现出巨大的发展潜力和美好的前景，汽车维修行业将成为汽车产业链上利润更大的一块“奶酪”。目前，我国的汽车后市场还处于初期的调整和扩张阶段。但巨大的市场潜力和极快的增长速度，还是给商家和从业人员带来了很好的市场机

本系现有专职教师17名，另有 *** 任课教师约20名。师资队伍结构合理，其中高级职称3人，硕士10人，75%以上的教师具有中高级职称，一大批教师拥有汽车维修检测、汽车营销等相关专业职业资格证书，越来越多的教师成为“双师型”人才。他们拥有先进的教育理念，良好的职业道德和坚实的专业基础，是一支理论功底扎实、学风严谨、勤恳敬业、工作能力强并且具有良好的团队合作意识的师资队伍。

本系长期以来围绕市场办学，积极进行课程设置改革，加大实习、实训力度，注重理论与实践相结合，始终把技能培养贯穿于教学全过程，着力打造技能见长的实用型、复合型应用人才。在校领导的关心支持下，本系实验室建设取得长足发展。建有发动机拆装、底盘拆装与构造，自动变速器拆装实验室、电器设备拆装实验室，电控发动机实验室、空调ABS实验室、汽车安全舒适系统实验室、整车故障检修实验室和整车保养维护实验室等，为本系理实一体化教学科研提供了有力保障。 信息管理系是学院设立后之一批成立的系部之一。建系以来，信息管理系积极适应信息社会的时代特点和江苏交通发展的整体需要，十分重视教学改革和知识创新，按照社会的需求和人才培养目标，及时修订和调整教学计划和教学内容，加强实践性教学，不断提高办学质量，拓宽专业层次和方向，培养“厚德精技”的高技能人才，现开设有计算机 *** 技术、物流管理、会计电算化、工业电气自动化、电子与信息技术等5类专业，专业层次涵盖初级、中级、高级及 *** 四个办学层次，在校学生700余人。

1、电子信息工程技术：本专业培养德、智、体全面发展的，掌握电子信息基础知识、信息 *** 技术、电子信息产品制造的基本 *** 、调试测量手段等方面的基本理论和基本技能的高级技术应用人才，学员通过学习能在苏锡常地区电子类国有大中型企业、中外合资及独资企业中从事电子信息工程及其电子产品安装、调测、工艺管理等工作。主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、VB、单片机原理及应用、电子测量、EDA技术、计算机 *** 技术、DSP 技术等。

2、电子工艺与管理：本专业培养具备对电子产品的质量控制和管理能力的高级技术应用人才。通过本专业的学习，使学生在掌握基本电子理论的同时，还掌握一定的电子产品质量管理知识，尤其是电子类产品工艺、质保、检验方面的知识。主要面对电子企业的检验员、品质管理工程师岗位，进行电子产品的现场质控、成品检验等工作。主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子设备结构与工艺、电子CAD、自动检测与传感技术、电机与控制(含PLC)、 *** T表面贴装技术、电子整机制造工艺、电子设备机械设计、电子测量、单片微型计算机、C语言等。

3、应用电子技术：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的数理基础，掌握电子技术基础理论、专业知识和实验技能，具备电子整机产品与电子器件生产、质量检验以及电子电气设备维护能力，掌握本专业设计与测试软件，能协助企业研发人员进行电子产品线路设计的高级技术应用型人才。主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动检测与传感技术、信号与系统、高频电子技术、电子测量、电机与控制、集成电路应用、单片机原理与接口技术、电子CAD、电视接收技术、EDA技术等。

4、计算机 *** 技术专业：培养掌握计算机 *** 基本理论和基本技能，具有计算机 *** 硬件组网与调试， *** 系统安装与维护，以及 *** 编程能力的高级技术应用性专门人才。计算机 *** 安装与维护能力、 *** 应用软件的编程能力。就业方向 :计算机系统维护、 *** 管理、程序设计、网站建设、 *** 设备调试、 *** 构架工程师、 *** 集成工程师、 *** 安全工程师、数据恢复工程师、 *** 安全分析师等岗位。

5、数控机床维修专业：掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握复杂零件的数控编程，能用先进的数控加工工艺加工精密零件，掌握计算机辅助设计与制造技术；能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护及故障诊断等数控技术专业方面的 *** 型人才。就业方向：毕业生可在大中型企业从事机电设备的维护与管理、安装与调试，也可从事机电产品的设计、加工、制造，机电设备的销售及售后服务等工作。本专业社会需求量大，就业范围广，就业率高。

6、机械设备装配与自动控制专业：培养机械设备装配与自动控制高级技能人才。就业方向：从事机电设备的电气控制，数控机床和工业计算机控制及相关技术管理的高级应用与管理型人才；从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理和经营管理的高级技能人才。

本系现有专职教师及机房、实验室管理人员18名，另有 *** 任课教师约20名。师资队伍结构合理，其中高级职称3人，研究生4人，75%以上的教师具有中高级职称，一大批教师拥有电工、物流、计算机等相关专业职业资格证书，越来越多的教师成为“双师型”人才。他们拥有先进的教育理念，良好的职业道德和坚实的专业基础，是一支理论功底扎实、学风严谨、勤恳敬业、工作能力强并且具有良好的团队合作意识的师资队伍

本系长期以来围绕市场办学，积极进行课程设置改革，加大实习、实训力度，注重理论与实践相结合，始终把技能培养贯穿于教学全过程，着力打造技能见长的实用型、复合型应用人才。在校领导的关心支持下，本系实验室建设取得长足发展。建有计算机机房8个，共拥有计算机500余台，多媒体语音室2个，电工电子基础实验室1个，PLC实验室1个，高级电工实训考核实验室1个，单片机实训室1个，计算机维修拆装实验室1个，多媒体教室4个，拥有各类仪器设备200多台（套），实现了局域网与因特网的互联互换，为教学科研提供了有力保障。 航空工程系是学院根据江苏大交通建设和区域经济发展需要而新开设的教学系，其定位是为航空维修与运输服务业、航空航天等现代制造业培养在技术应用、智能操作和高技能工作岗位上的高级“蓝领”人才。

1、航空机电设备维修专业：培养具有飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识，掌握飞机构造和工作原理，掌握航空发动机主要附件构造和工作原理，具有飞机机体结构修理基本技能的应用型专门人才。就业方向以后在民用航空公司、民用飞机维修公司，从事飞机机体结构维修、飞机维修技术管理、飞机外场维护等工作。

2、飞行器动力工程专业：本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程有机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、工程热力学、传热学、流体(含气体)力学、材料力学、空气动力学、理论力学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学、动力装置测试技术等。

3、飞行器设计与工程专业：培养具备较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。就业方向：毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作，从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作，还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。

航空工程系系以航空为特色，注重与航空高校、企事业单位积极开展合作，通过聘请业内专家担任专业建设指导委员会成员和 *** 教师，保持专业建设的较高水平；通过走开放式办专业道路，以企业需求为导向，保证专业培养的针对性、适用性。

江苏省交通运输厅属于公务员编制吗？

省交通运输厅是俗语公务员编制，但是只是一部分属于公务员编制，其他的人员是属于事业单位编制

中级职称申报条件

一、申报中级专业技术职务任职资格的基本条件中国核心期刊论文网 杂志社的故事qq:1002543424

申报者必须具备中级专业技术职务的基本任职条件，热爱祖国、遵守宪法和法律，恪守职业道德，积极投身经济建设和相关社会事业。具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识，身体健康，在与所申报职称相应的岗位正常工作，具备一定的学历和资历，任期中年度考核均在合格以上等次。

1、具备规定学历、资历的人员按下列条件申报：

⑴一般系列：本科毕业满5年，或大专毕业满7年，助理级职龄满4年（67年后出生的中学教师必须达本科学历）。

⑵新闻专业、高校、中专校教师：本科毕业满5年，助理级职龄满4年。

⑶小学、幼儿园教师：中师毕业满9年，助理级职龄满5年（67年后出生的小学教师必须达大专学历）。

上述人员应同时符合有关系列规定的其他必要条件，方可申报正常晋升。

2、具备规定学历、不具备规定资历的专业技术人员申报晋升中级专业技术职务的，按破格申报掌握，且只能提前1—2年申报。

　 3、具备规定资历、不具备规定学历的人员按下列二类要求申报：

之一类（可按正常晋升申报）：

⑴一般系列：79年前参加工作，中专毕业后从事专业工作满15年，或高中毕业后从事专业工作满20年，助理级职龄满6年，并已取得专科以上文凭。

⑵新闻专业、高校、中专校教师：大专毕业满7年，且已取得本科文凭，助理级职龄满6年。

⑶小学、幼儿园教师：高中毕业，教龄满20年，补学教师学和心理学合格，或取得国家教委颁发的中小学教师《专业合格证书》。这类人员可视同正常晋升。

第二类（按破格条件申报）：

⑴一般系列（含新闻、高校、中专校）：79年前参加工作，中专毕业后从事专业工作满15年，或高中毕业后从事专业工作满20年，助理级职龄满6年。

⑵小学、幼儿园教师：高中毕业，教龄满20年，助理级职龄满6年。

凡破格申报者需符合有关系列文件中规定的破格条件。

4、 关于取得两个（含）以上不同层次学历的人员晋升的问题。 对先后取得两个（含）以上不同层次学历的人员，在评定专业技术职称时，其从事专业技术职务工作年限的计算，可以其选定某一学历获得后，实际从事本专业（或相近专业）技术工作的时间计算。如果担任某级职务的年限已超过规定的正常晋升年限1年以上， 后学历又是申报晋升高一级职称的规定学历（本专业或相近专业），且毕业已满3年，则不作“破格”晋升要求；毕业未满3年的，可作为已符合规定两类破格条件中的一条对待。

1980年（含）后参加工作的人员申报晋升中级专业技术职务任职资格必须取得规定学历。

学历、资历（职龄）、毕业年限均计算至2001年底。

二、评审材料的组织

1、《专业技术资格评审申报表》一式三份。此表按“填表说明”填写。“群众意见（民意测验）”栏填写群众测评情况，旨在提高评审工作的透明度和公开性，是单位推荐的必经程序，应在听取拟晋升人员述职（即宣读任现职以来的工作总结）后进行。参加民意测验的人数，15人以下单位不得少于总人数的80％，15人以上的单位不得少于15人。

2、其他申报材料按如下要求准备：

⑴任现职以来的工作总结。一般分三部分：一是任现职以来的工作业绩情况，要求条理清楚，重点突出。二是任现职以来在报纸、刊物、研讨会上发表的学术论文，或出版的论著、译著，或反映本人业务水平的专题报告（选题报告、图纸、鉴定证书）等具有代表性的本专业的作品的标题。要写清楚何年何月何刊发表， 合著的文章还要注明第几作者，承担何章何节；三是申报理由。

申报破格晋升的，还须填写《破格晋升人员任职条件审核表》,并对照有关系列文件要求，逐条写出破格理由(装订于申报材料的首页）。

⑵毕业证书、学位证书（复印件）。无原始毕业证书的，一律提供本人原始档案复印件，并由经办人签名，再加盖档案管理部门的印章。

⑶专业技术职务任职资格证书、聘书（复印件）。

⑷外语（古汉语）合格（参评）证书（原件)。有外语(古汉语）要求的系列（含63年以后出生的中学教师），外语（古汉语）必须合格或已达参评分数。凡98年后（含98年）取得合格（参评）证书的今年均有效。

根据苏人通[2002]69号文件精神，从今年起凡在乡镇单位（不含东台镇和省、市重点中学）工作的专业技术人员外语不作要求，但申报人员须到市职称办办理职称外语免试证明。

⑸江苏省职称计算机应用能力培训考核合格证书（原件）。今年凡晋升中级专业技术职务者，必须提供省或盐城市职称办颁发的职称计算机应用能力考核合格（参评）证书。没有取得合格（参评）证书的人员一律不能申报。

⑹专业技术人员年度考核材料。企业晋升人员必须提供2001年度《江苏省专业技术人员年度考核表》一份，事业单位晋升人员必须提供任期内《事业单位工作人员年度考核表》（原件或经有权部门验证的复印件），正常晋升人员任期内每一年度考核结果应为合格及以上等次。破格晋升人员在任期内至少有一次考核为优秀。从今年起，所有专业技术人员申报材料均要附《东台市专业技术人员考绩档案》。

⑺江苏省专业技术人员继续教育证书(复印件)。专业技术人员参加继续教育的情况应如实登记在省人事厅新印制的《继续教育证书》上，并严格实行登记、签证、验证制度。未经继续教育承办单位登记、所在单位继续教育主管部门签证、市人事（职称）部门验证的《继续教育证书》无效。

⑻有关获奖证书和荣誉证书（复印件）。即县级（含县级）以上荣誉称号、论文证书、技术工作奖励证书等。

⑼论文、论著、译著等代表作品3篇。申报人提交的任现职以来的论文、论著、 译著等作品，属正式发表的要附杂志或期刊的封面、目录及作品正文原件或复印件；属研讨交流的必须有主办单位的证明；属专题报告（选题报告、图纸、鉴定证书）及未发表的论文要有单位和主管部门的证明。凡申报破格晋升的，其送审论文必须系正规杂志发表，增刊论文无效。

上述9项材料，需按顺序编号，填写目录，装订成册。

三、申报中需要注意的几个问题

1、申报范围、对象。申报对象必须是本市企事业单位中2001年底在职在岗的专业技术人员（含民办教师、非公有制经济组织在市人才交流中心人事 *** 的专业技术人员）。

2、原始材料的复印验证。评审材料中凡明确提供复印件的，申报人员必须事先持复印件和相应原件到市职称办验证；未经市职称办验印的复印件无效。

3、申报材料装订及材料袋封面要求。申报材料每人一袋。封面上的单位、姓名、申报职务、送审系列、专业（学科）类别、主管单位等必须详细认真填写，地区及编号由市职称办统一填写，放入材料袋的材料份数必须在目录的备注栏中注明。专业（学科）类别系指同一系列不同专业或不同学科。如工程系列分为：机械、电子、化工、轻工、建材、交通、水利、纺工、建设、其它；教育系列按不同学科分类；等等。

4、报送材料的时间要求。今年中级专业技术职务任职资格评审材料须由单位统一推荐报送，材料报送前各单位应就申报者的学历、资历、奖惩以及考核结果等情况张榜公示，凡弄虚作假者，一经发现，三年内不得申报。个人委托市人才交流中心人事 *** 的，由人才交流中心统一报送。报送材料的截止时间为7月24日， 请按时报送，否则，将无法参加今年的职称评审。