东南大学m *** 程有哪些

一 东南大学MBA无锡分校每年几月开课

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东南大学在整个江苏省名气口碑都是非常好的哦,希望我的回答能帮到你哦!回

您好,东南大学答MBA,在南京,无锡,苏州都有mba班哦,考试,入学的时间都是统一的哦

每年的10月份网上报名,就是填志愿,温馨提醒,只能填一个志愿哦,所以一定要选好学校哦

11月,无锡市进行现场确认,只有4天时间,一般是11月7日到11月10日,不要错过时间哦

管理类联考的统考,每年的12月底,最后一个周末的周六考试,上午8点半到11点半考综合,下午2点到5点考英语。

次年的2月出成绩,3月出国家线,3月底或者4月初东南大学是需要复试的(东南大学没有提前面试)拿到录取通知书在6月左右,正式入学是9月份。

正常是一周隔一周上课,一次两天,周六周天两天。从早上到晚上6点钟左右哦

希望能帮助到你哦,如果想考mba的话,现在考试人数越来越多,考试难度在增加,想考一定要早点准备哦!祝金榜题名!

二 考东南大学MBA大家都是怎样准备的

1、职业规划的准备:首先要做好职业规划,清晰自己目前的情况以及读MBA的目的和意义,再根据目前所从事的职业与职位、兴趣爱好、职业发展目标等因素,进行综合考虑,选择一所适合自己的MBA院校。

2、学费的准备:对于大部分的学生来说,MBA的学费都是相当昂贵的,不仅在国外,在国内也是如此,在决定读MBA之前,要考虑这笔学费是否能承担,是否会对生活造成影响。需要注意的是,如果是全日制脱产读的话影响会更大一点。

3、备考的准备MBA需要参加每年12月底的全国统一联考,通过国家分数线后再参加各个院校的复试;现在大部分MBA院校需要先参加提前面试,再笔试。

联考笔试部分:根据自己的实际情况,针对性地制定备考计划。综合考虑距离考试还有多久、把握好不同时间节点应该达到的目标,是成功的关键。

面试复试:这是一个非常值得重视的部分,面试复试若能拿到好成绩,将大大缓解联考笔试的压力。所以认真准备面试,是值得多次敲黑板的。

4、工作、生活、学业的平衡:备考过了之后,MBA对一个人的考验才正式开始。在职MBA一般上课时间在周末,且课业量较大。MBA最难的不是课程本身,而是打破原来生活节奏,重构新的生活平衡所带来的影响。如何重新平衡工作、学业和生活是每个MBA人都需要参悟的。

三 苏州大学和东南大学比较各有什么优势MBA比较的话,两个学校各有什么特点

东南大学是属于一线的学校,而苏大属于二线院校,MBA的录取上,东大是属于自主划线的,他的录取分数线一般都比国家线要高15分左右,而苏大是属于国家线的院校,就是国家线划到哪里苏大的录取分数线就是多少,东大是有自己的研究生院得,而苏大没有,苏大是211院校,东大的MBA研究方向就是工商管理,而苏大的研究方向是财务管理、金融管理、信息管理、人力资源管理、营销管理和战略管理等方向,这两所院校都是很不错的,不管选择哪所院校,主要看您选择的研究方向是什么了,以上信息可以供您参考,如果打算报考MBA的话还是建议报个辅导班,社科赛斯就很好,因为社科赛斯跟各大高校的合作都是非常的紧密的,他的师资、教学、服务做的都很好,可以顺利帮助您入学!选择社科赛斯,就是选择success(成功)!希望我的回答对您有用!

四 东南大学MBA教学质量如何,社会认可度如何

东南大学是全国第三批开办工商管理硕士(MBA)教育项目的高校, 东南大学的MBA校内教师均为有高级职称的专家学者,近三分之一主讲教授担任上市公司独立董事或高级顾问,三分之二主讲教师担任了各类企业的管理顾问或承担过各类管理咨询;东南大学MBA培养了一批有一批的毕业生分布在企业、 *** 、文化、科技事业等众多领域,校友人脉圈十分广泛。 东南大学MBA近几年报考人数也在不断上涨,要考进去被录取还是很有难度的。

东南大学MBA基本报考条件为:大学本科毕业后有3年及以上工作经验;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后、达到大学本科毕业同等学力并有5年及以上工作经验;或获得硕士学位或博士学位后有2年及以上工作经验。

东南大学MBA项目学费为:14.2万元/生,分三次交纳(之一、第二学年各5万元,第三学年4.2万元)。学制为3年,可延长1年。

东南大学MBA上课方式多样,在职MBA上课方式有:①分散授课,利用每周2个工作日的晚上和双休日中的一天;②双休日授课(周末班),利用双休日上课;③集中授课(集中班),每学期集中五次(每月一次),每次5天左右,是否开班视选择人数多少而定。考生根据情况选定其中一种形式。

参考资料:HZMBA

五 东南大学MBA面试什么流程

我是17年考的东南大学的MBA,我分享下我的一些面试流程和经验: 东南大学MBA招生采取“政治+面试”政策。申请人在参加联后,根据复试分数线申请参加院校MBA复试;东南大学商学院根据考生在网上所提交的报名信息进行全面的背景评估,并根据背景评估结果,对符合条件的考生进行较为深入的预面试考察(。 1、背景材料准备: 毕业证书,学位证书,英文等级证书,获奖证书,职称以及职业资格证书,收入证明,公司组织结构图,大学成绩单,名片,身份证正反面等证件电子版上传。如果自主创业者,上传公司营业执照,公司章程,财务报表等信息。 个人信息、学历背景、工作背景如实填写。不要到明年做背景调查的时候,发现信息不符而取消资格。附加信息这里尽量找些证书来填一下空白。任何证书都是加分项。 自我评述这里肯定是各位同学最头疼的地方。论述题是比较重要的,基本上面试的大部分问题都是围绕这些论述题来展开。东南大学的论述题我基本写了3000多字,准备了10个小时以上,自己修改了5次后再发给华章的老师。老师前前后后也改了2稿,非常需要用“心”去准备。 关于推荐信一般也是各位比较关心的问题。未必需要大牛来写你的推荐信。因为推荐信需要他人写,所以需要早点发给推荐人做准备。不要到需要提交的时候,还要催促推荐人。推荐信写好后,可以让推荐人把推荐链接发给你检查,也了解下推荐信的内容。 2、预面试环节: 1.个人面试 关于个人面试,基本上东南大学老师都围绕工作上的内容来提问,会从网申材料的内容出发,所以之前个人陈述要好好准备。我这次面试基本没有被问到什么标准问题---“为什么读MBA”“为什么考东南大学?”“能给东南大学带来什么“”你有什么优劣势“等。基本围绕工作方面一环扣一环的深挖你。而且我那场还遭遇到了压力面试,老师会对你回答进行否定,然后观察你的应变能力。 2.小组面试 东南大学的组面共45分钟,在开始前老师会介绍组面规则,然后10分钟考生阅读材料,30分钟内讨论案例和分出角色,在最后5分钟内做出总结。我建议同学们还是要自行组团多练习。组面模拟3到4次就会熟悉这个考试形式了。每次争取发言3-4次以上,在几次模拟中分别锻炼“破冰” “计时”“总结”三种角色。发言的时候要记住观点是非不重要,但是要体现自己的语言表达和逻辑能力。每次发言结合自己的观点说出1 2 3 点来。 3.政治笔试 政治考试大家就不用担心了。1个小时回答3道简答题 1道论述题,基本都能写写的。面试前看一下最近半年的中国重要时政新闻找找感觉就行了。考试的时候把卷子填填满,基本就OK啦。 116_华章顾老师

六 东南大学2018年MBA复试内容

一、复试形式、内容和要求

复试包括政治理论考试和面试。

政治理论考试考题由题库中抽取,笔试闭卷方式,满分100分,考分不计入综合成绩,60分以上为合格,不合格者不予录取。考试范围将在东南大学MBA中心网站和经济管理学院网站公布。

面试主要有二个方面内容:(1)英语听力与口语测试。主要考核考生英语听说能力;(2)综合能力测试。主要考核考生的语言表达与沟通能力、对管理问题的分析与思维能力、已有业绩及发展潜质等综合素质。满分150分,其中英语听力与口语测试占40分。

面试以题库抽题和随机提问相结合,口试方式。考生独立面试,由专人负责记录,面试专家现场打分,并签字确认。

每个考生的面试时间一般不少于15分钟。

面试成绩 = (去掉一个更高分和一个更低分后各位面试教师成绩之和/面试专家数-2)×组别系数。

面试90分以上为合格。面试不合格者,不予录取。

二、拟录取原则

综合成绩 = [初试成绩/300] ×150×60%+面试成绩×40%。

复试合格的考生是否录取以综合成绩排名为主要依据,根据招生计划、复试录取细则以及考生的思想政治表现和身体健康状况等确定拟录取名单。

三、复试阶段安排

1、资格审查

考生面试时须携带下列材料:

(1)有效身份证件原件及复印件;

(2)毕业证书原件及复印件;

(3)国外学历者请提供教育部留学服务中心出具的学历认证证明;

(4)报名时未通过学历(学籍)校验的考生必须提供权威机构出具的认证报告。

2、政治理论笔试

3月18日(周日)9:30-10:30,四牌楼校区东南院、礼东

3、面试

3月18日(周日)12:30开始,四牌楼校区中山院、东南院

七 东南大学MBA学费是多少

东南大学在职MBA学费如下:

学费:11.8万元,按学年分3次缴纳;

东南大学是全版国第三批开办工商管理硕士(权MBA)教育项目的高校, 东南大学的MBA校内教师均为有高级职称的专家学者,近三分之一主讲教授担任上市公司独立董事或高级顾问,三分之二主讲教师担任了各类企业的管理顾问或承担过各类管理咨询;东南大学MBA培养了一批有一批的毕业生分布在企业、 *** 、文化、科技事业等众多领域,校友人脉圈十分广泛。

东南大学MBA近几年报考人数也在不断上涨,要考进去被录取还是很有难度的。

109_华章顾老师

八 东南大学MBA考试内容是什么

MBA考试分为笔试和面试两部分。

面试考试由各高校自己组织,考试内容和形式包括个人综合素质面试,简称“个面“;无领导小组面试,简称”组面“;英语口语面试。面试获得C线后,笔试分数只要通过国家线就可以录取。

笔试部分是每年12月底的全国联考。联考考试科目:包括"管理类联考综合能力"(包括数学、逻辑、写作)与"英语二"两科,总分300分。

考试难度方面:

1.面试:

随着MBA报考人数的增加,MBA提前面试的难度也逐渐增加,名校MBA如交大,复旦等面试通过率大概是30%左右。

2.笔试:

MBA数学考试难度约等同于中考难度,但题量较大,考察的是学生快速解题的能力。

MBA逻辑考试考的是对各种信息的理解、分析、推理、论证,以及解题速度和解题策略,而不是难度只要掌握一定的解题技巧就可以迎刃而解。

MBA写作分为论证有效性分析和论说文。主要考核的是考生的逻辑思维能力。这类的写作文体,只要熟练掌握一定的写作技巧,再加上一些案例积累,就可以有效得分。

MBA英语考试难度不大,和大学英语四级相当,主要目的是测试考生的英语综合运用能力。

这样的难度对于很久没有参加过应试考试,又需要平衡工作、家庭和学习的各位MBA考生来说,想取得一个不错的分数还是十分有难度的。建议可以选择一个MBA考前辅导班提升复习效率和录取成功率。

九 东南大学MBA毕业证是全日制的

现在全改了区分上课方式,东南MBA只有非全日制定想培养的,拿到的学历是非全日制研究生,工商管理硕士学位。这个是教育部统一要求的区分全日制非全日制,不过对于以后晋升,跳槽,转行,评职称等都有帮助的,考公务员事业单位也是和全日制同等就业机会,不区分你的上课方式

十 东南大学mba考起来难吗

想成功考取东南大学学MBA主要要通过两方面的考验,分为全国MBA联考笔试MBA面试复试。 ,对毕业多年,很久不接触应试且需要平衡工作,家庭和学习的MBA备考者来说,想成功考取交大MBA并不算容易,所以建议条件允许,又想一次性考上的话,可以报个MBA备考辅导班,借助MBA培训机构多年的院校资源及培训经验,对你考上MBA会更加事半功倍。 管理类笔试联考的话主要包括管理类综合能力(数学、逻辑、写作,满分200分)和英语(满分100分),总体考试难度大概等同于高考难度,但题量比较大,对于很久没有参加过应试考试的各位MBA备考者来说,想要快速、准确的完成,并取得一个不错的分数还是有一定难度的。相关备考资料的话,可以购买一些指定的MBA备考教材,比如机工版的袁进老师《数学分册》,孙勇老师《逻辑分册》之类的,进行知识点和题型的复习,也可以在南京华章官网上下载历年的联考笔试真题,感受下联考难度,也了解下自己的水平。更好的还是建议可以根据自己的水平,报个笔试辅导班,更有效率的进行复习备考。 东南大学MBA面试内容主要包括材料提交,个人面试,小组面试以及英语口语面试。申请者要做的就是尽可能在各个面试环节中表现自己,获得面试官的认可。会有一些备考经验分享,推荐信模板等资料在南京华章的官网上下载。另外南京华章也会定期举办这样的活动,邀请之前的老学员进行分享,他们的面试课也是请南京大学、东南MBA等现任面试官或500强企业现任高管来进行授课的,你可以去预约试听下,对备考会更有针对性。

[江苏省]江苏新闻高级职称面试真题,江苏公务员面试真题答案

面试真题:对“公务员升职慢,在单位里熬年头”有什么看法?

您好江苏新闻高级职称面试真题,中公教育为您服务。

(1)这种现象江苏新闻高级职称面试真题的确存在,公务员的升职需要具备很多的条件,而往往这些条件是和工作年限挂钩的,所以我觉得要正确看待。

(2)我想讲一下选择做公务员的工作动机和出发点。我是为实现自己职业理想也就是实现我奉献社会为人民服务的理想才报考公务员职位的,并不是为了当官做领导才报考公务员的,所以我并不把职务的升迁太放在心上。职务不同,目的却是一致的,那就是为人民服务、为国家作贡献。

(3)把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径是非常不正确的,公务员队伍本身有比较严密的组织体系,这个体系的运作就是为了更高效地为人民服务,而不是其江苏新闻高级职称面试真题他。

(4)公务员升职是对公务员个人工作能力的认可,是为了让优秀公务员发挥更大的才能,他的出发点也是为人民服务。

(5)现行的公务员制度中也有相关可以越级晋升的规定。立足岗位,干好工作,提高能力和水平是我的当务之急,是金子总有发光的一天。

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如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

医学职称 正高 面试 常问问题

问题一:“请你自我介绍一下”

思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无

用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。6、事先更好以文字的形式写好背熟。

问题二:“谈谈你的家庭情况”

思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是 *** 单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。

问题三:“你有什么业余爱好?”

思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是 *** 单位问该问题的主要原因。 2、 更好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 更好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 更好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四:“你最崇拜谁?”

思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、 所崇拜的人人更好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 更好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五:“你的座右铭是什么?”

思路: 1、座右铭能在一定程

度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭更好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找 *** ,不为失败找借口”

问题六:“谈谈你的缺点”

思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点.

问题七:“谈一谈你的一次失败经历”

思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八:“你为什么选择我们公司?”

思路: 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业

和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”

问题九:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?”

思路: 1、 不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、 可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”

问题十:“如果我录用你,你将怎样开展工作”

思路: 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,更好不要直接说出自己开展工作的具体办法, 2、 可以尝试采用迂回

战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。”

问题十一:“与上级意见不一致,你将怎么办?”

思路: 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。” 2、 如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。”

“应届毕业生缺乏经验,如何能胜任工作?”

问题十二:“我们为什么要录用你?”

思路: 1、 应聘者更好站在 *** 单位的角度来回答。 2、 *** 单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如“我符合贵公司的 *** 条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿

2019上半年中小学教资结构化面试真题汇总2

第二批

1.有些老师对学生一味赞扬,你怎么看?

我不同意这种做法,我有以下看法:

之一,作为教师,要学会赏识学生,不要吝啬自己的表扬,多对学生进行肯定性评价是必要的

第二,教师在做好表扬工作的同时,也要做好严格要求学生。

第三,要做到严慈相济,既有恳切的开导,又有热情的帮助。

2.一个小朋友理解能力不好上课不听,什么都不会,你该怎么办?

之一,与小朋友沟通,了解其基本情况,鼓励他努力学习;

第二,组织学习小组帮助他,教师课后对其进行辅导;

第三,反思自己教学,具有针对性地安排课程。

3小明的路蹲不小心让小强弄伤了,小明的妈妈要找小强的妈妈,对这件事,你怎么处理?

之一,安抚小明妈妈的情绪,了解情况,询问小明伤情。

第二,联系小强妈妈,说明情况,中间协调,顺利解决问题。

第三,召开班会,一方面加强安全意识教育,另一方面加强班级凝聚力,创建友好和谐班级文化。

4.小红在搭建区搭建高楼,老是失败,旁边的小朋友说起开让我来,你怎么办?

之一,表扬小红积极搭高楼。同时教育其他学生保持安静尊重别人。

第二,课后与小红沟通,了解行为的原因。

第三,反思自己,学生老失败未主动问老师,说明自己教育出现了问题。

5.上课结束有老师说我们这节课讲完了,也有老师说我们这节课学完了,你怎么看?

认为学完了这种说法更符合新课改的理念。

之一,我们这节课讲完了这种说法太过于注重教师的讲授,忽视了学生的主体地位

第二,我们学完了这种说法真正强调了学生学习的主动性;

第三,我们应该遵循新课改教师主导,学生主体的理念,在日常教学中多凸显学生的主体地位,真正让学生变成学习的主人。

6.有一个老师经常挑你的毛病,你会怎么办?

之一,进行自我反思,找出自身的不妥之处。

第二,与该老师进行沟通,究其原因。

第三,如果是恶意攻击应及时与领导沟通。

第四,提升自身与同事交往的能力。

7.张老师认为在教学的过程中没有必要参与教学,你怎么看?

我不认同张老师的观点。

之一,教学是一种双边活动,是教师的教和学生的学共同组成的,我们主张教学过程是教师主导、学生主体。

第二,学生在学习的过程中,教师的参与可以对学生的学习进行组织和及时指导

第三,虽然主张学生的自主、合作、探究学习,但教师在这个过程中起着不可替代的作用

8.班上有个同学性格内向,不喜欢参加班级活该,你该怎么办?

针对上述情况,我有如下做法:

之一,及时沟通,了解情况。

第二,积极鼓励其大胆爹与,教绐该学生交往技能。

第三,与父母沟通,多带孩子参与活动,做到家校共育。

9.如果同组老师不认同你的教学 *** ,你该怎么办?

如果遇到题干中的情况,我会做如下处理:

之一,先接纳其他老厢的意见并认真思考。

第二,与老师真诚沟通,交流彼此看法意见。

第三,认真反思自己的教学过程中待改进的地方。

总之,作为一名教师,要善于吸取其他老师的建议和意见,自己多反思、多学习,努力提高自己的教育教学水平。

10.教师工资低出去代课,你怎么看?

之一,教师工资低在当下俨然是一个伪问题,因为越来越多的政策出台,使教师的待遇不断提高,随着教师教龄的增加、职称的提高,教师的工资也在涿年增长,教师的幸福感也与日俱增。

第二,外出代课会分散教师的注意力、精力,会给教师教学工作带来不利影响。

第三,既然选择当老师不应只看重工资,更应该看到教师职业带来的成就感以及幸福感,努力做好本职工作。

11.小君的家长投诉你,你会怎么处理?

如果遇到上述问题,我将做如下处理:

之一,作为教师,我会保持冷静并宽容的态度来处理这件事情。

第二,我会跟小君的家长进行沟通,问清楚事情的来龙去脉。如果自己真的存在这些问题,我会及时反思,并努力改正。如果我们之间存在交流不畅与误会,也可以通过这次沟通解开。

第三,我会将我处理此事的过程与结果向校领导汇报,请他给予建议和对我工作的理解与支持。

12.上课的时候,玻璃碎了,怎么办?

之一,检查情况,询问是否有学生受伤.

第二,转移学生座位,简单清扫后进行正常教学;

第三,课后仔细清扫,检查其他玻瑞是否稳固,预防事故的再次发生。

13.如何理解快乐教育?

快乐教育是面向全体学生,着眼于人的全面发展的教育,通过多种手法实现书本内容的进一步生活化,使学生饱尝愉快的感情体验,体现教师主导,学生主体的“双边作用”,实现在发展中求愉快,在愉快中求发展,是符合素质教育要求的一种教学 *** 。

14.对教师这个职业你怎么看?

之一,我认为教师是一份光荣而且神圣的职业,教师的工作是教书育人。

第二,作为一名老师,要用专业知识来帮助每个学生去实现他们的梦想。

第三,要用爱心、耐心和贵任心去关心和爱护每一位学生,让学生茁壮成长。

15.作为老师要以正确清晰无误的方式教导学生。对此,你怎看?

我认同此说法,针对上述情况,我有如下做法:

之一,作为教师,应该树立正确的教育观。

第二,教师的正确清晰无误的的教导,可以促进学生的良好发展。

第三,教育是培养人的活动,教师是培养人才的重要角色,所以要正确教导学生。

16.期中考试结束后你想组织学生家长开班会,学校不同意,你怎么办?

面对此事,我要积极沟通,搞清原因,妥善处理。

之一,学校拒绝我,我要积极和校方沟通,陈述自己的意见,查清原因。

第二,经过沟通,搞清了不宜开班会的原因,我会欣然接受,查找安排的不足。

第三,我会通过家访等其他方式方式与家长加强沟通,做好合作

17.公开课上,有学生站出来说你叫错他的名字了,你该怎么办?

之一,核对花名册,向该学生道歉。

第二,机智化解问题,将其他同学的注意力转回课堂上。

第三,课后反思,提醒自己以后要做好课前准备,充分了解学生。

18.别人说,老师就是教识字,读课文,你怎么看?

不认同。

之一,作为一名教师,需要具备扎实的专业知识和教学能力,努力提高自身索质。

第二,教书育人是教师的天职,不仅教授学生专业知识还要育人,提高学生素养

第三,教师在一举一动中向学生传授做人的道理,要为人师表:做学生的榜样。

19.小强扰乱课堂纪律,家长纵容他,你是班主任,要怎么办?

之一,与学生沟通,了解原因。

第二,与家长沟通交流,告诉价值正确的教育观念。

第三,在以后的教育教学中多与家长沟通交流,指导其科学的教育 *** ,共同促进学生的发展。

20.有老师说现在的学生越来越不积极参与课堂活动,对此你有什么看法?

学生不积极参与课堂活动很大程度上是受教师教学组织的影响。

之一,教师的教学组织形式应关注学生的主体地位,给学生参与课堂活动的空间。

第二,学生参与课堂活动需要教师创设适宜的情境,精心设计教学环节,渲染积极的气氛,使学生爱学、乐学;

第三,对于自身不积极或者内向的学生,老师应该多多引导和鼓励,让学生积极参与其中。

21.你对未来职业的规划是什么?

我想为教育事业奉献终身:

之一,我想成为一名优秀老师。

第二,如果我当上了教师,我会提升教学能力,坚持创新,终身学习。

第三,在教育行业努力钻研探索,争取成为教育行业的领头羊。

22.一个孩子家长给你一张购物卡,让你对他的孩子特殊关照一下,你怎么办?

之一,拒绝接受,并主动与家长交流学生的具体情况。

第二,表明自己的态度,作为老师对学生一视同仁。

第三,加强家校合作,共同促进学生的成长。

23.李老师对学生比较严格,但是受到学生的敬重,对李老师的做法认为正确吗?

李老师的做法正确

之一,严要求是对学生成长和发展必不可少的外在约束和发展条件。

第二,从受到学生的敬重来看,李老师也做到了关爱学生

第三,教师应该做到严而有度,严而有方,严而有信,严而有恒

24.班上有同学代家长签字请假,你怎么办?

之一,查明情况,告知学生不能代签,如有特殊情况,应该告知教师

第二,视情况,考虑是否向家长说明情况,避免学生因请假不来学校造成意外。

第三,日常生活中关爱学生,形成民主型师生关系。

25.某老师说教育专家说的爱的教育都是骗人的,要严厉对待学生,你怎么看?

我不认同这种看法。

一方面,作为教师,要对学生仁慈,要有爱心、耐心、责任心,这是对教师最基本的要求。这样有利于良好师生关系的建立,同时也有利于教学活动的开展。

另一方面,作为教师也需要对学生严厉。在教学上,教师要严格要求学生,让学生养成严谨的治学态度,一丝不苟、认真做作业的好习惯。

总之,对待学生严慈相济。

26.有人说爱是教学的源力,你觉得这种说法对吗?

同意。

之一,在教育观念上,教师职业道德要求教师要爱岗敬业,热爱学生。教师心中有爱,就有了一切。

第二,在教育 *** 上,教师心中有爱,才会用心对待每一位学生,更好地教书育人。

第三,在师生关系上,教师有了爱,有助于建立良好的师生关系

27.现在都说老师只要清晰地上课就行你怎么看?

这种观点是错误的。

之一,教师上课思路清晰,逻辑清晰是上好一节课的基础,但不是全部。

第二,一节课的好坏还应体现在是否具有感染力,能否发掘学生学习兴趣,能否培养学生良好的情操等.

第三,教师在上课的过程中应充分考虑影响课程效果的多方因素,灵活调整。

28.班上有很多同学不喜欢听你讲课,有些甚至逃课去网吧,你要怎么办?

之一,自我反思,自己在教学中有哪些问题,积极寻找解决办法;

第二,与学生进行沟通,了解学生的真实想法和需求,建立良好的师生关系;

第三,对学生的学习态度进行教育,学习是提高自身的过程,激发学生的内部动机,不受环境的影响;

29.如果课前没人和你互动,你怎么处理?

针对上述情况,我会如下处理:

之一,和学生了解原因。

第二,反思自己的教育方式是否不受学生喜欢,及时调整。

第三,作为一个教师,应不断提升自己的教学能力,及时反思,坚持创新。

30.你认为你现在具备了那些做老师的条件?

我认为自己可以成为一名合格的教师,原因如下:

之一,从我的性格特点看,我有爱心、耐心和责任心。

第二,从我的所学专业看,我是教育学专业,积累了作为一名教师所应该具备的条件性知识和本体性知识。

第三,从我的经历看,我在实习期间完整带过一个班级,增强了班级管理能力、语言表达能力、与人交往的能力。

总之,如果我能够成为一名老师,我会抱着耐心、爱心、责任心,对待我的工作,我的学生。

31.有人说保护学生要像珍惜动物一样,你同意吗?

之一,不赞同,作为老师应该关心爱护学生,促进学生的健康成长。

第二,学生是具有独立意义的人,发展中的人,应当给其予个性发展的空间。

第三,所以应适度保护,既要保护又要放手,充分发挥其主观能动性。

32.老师布置家庭作业让家长在家检查,家长不愿意,你怎么办?

按如下处理:

之一,与家长沟通,了解不愿意的情况和原因。

第二,如果是家长工作太忙,让家长认识到家庭教育的重要性

第三,如果是对老师不满意,和家长认真沟通并处理问题。

33.两个老师争吵,把这种情绪带到工作中,对另一个老师说话口气不好,你怎么处理?

之一,了解情况,安抚两人情绪,解决争端,让两位老师握手言和。

第二,让教师们意识到自己为人师表,自己的一举一动都会影响到学生,因此在实际教学过程中,尽量不要将个人情绪带入工作中。

第三,组织交流活动,促进教师之间相互理解,相互体凉。

34.小明的妈妈说小明在家不好管教,让你帮忙管理,说你管一句比自己管一百句都有用,你怎么看?

之一,与学生沟通,了解情况。给予学生更多的关爱和正确的引导。

第二,与家长沟通告知其家庭教育的重要性,树立家校共建的教育理念,

第三进行家访告知家校合作的重要性只有共同努力才能让孩子不断进步。

35.一个学生悄悄地对你说,老师一会儿我妈妈来接我时,你可不可以把我表现好的告诉他,表现不好的不告诉她,你应该怎么做?

之一,作为老师应对学生这一心态表示理解,但应当委婉的告诉学生,老师和妈妈了解你的优点和缺点是为了让你更加优秀。

第二,和学生家长沟通,看是否在日常家庭教育中家长表现得过于严厉,建议家长为孩子提供民主的家庭环境。

第三,教师可以多与学生及家长面对面沟通,为学生提供顺利成长的大环境。

36.好孩子是夸出来的,你怎么看?

之一,必须肯定的是,孩子的成长过程中离不开夸奖,

表现好时适当的夸奖能够能够增加学生信心,遇到挫折时适当夸奖能让学生不灰心不气馁;

第二,过犹不及,过度夸奖会让学生产生骄傲的情绪,不利于学生身心健康发展;

第三,新课改倡导赏识教育,教师和家长都应该学会正确的夸奖方式。

37.亮亮在游戏时推其他的小朋友,你怎么办?

对于这个问题,我有以下三点看法:

之一,批评亮亮这种行为,与其沟通。

第二,运用移情的 *** ,让亮亮反思自己的行为。

第三,保证儿童安全活动,作为教师对于应急事件应该运用教育机智解决问题。

38.老师擅自离岗,小朋友脑袋摔破了缝了两针,你怎么处理?

之一,安抚小朋友情绪,打 *** 通知家长说明情况;

第二,组织班级同学进行安全演练,增强学生自我保护意识

第三,根据离岗时间和相关规章制度、工作条例等,对擅自离岗的教师进行适当处罚,并要求其他教师学习学校的规章制度。

39.知之者不如好之者,好之者不如乐之者你怎么理解?

之一,主要讲对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.

第二,作为老师,秉承终身学习,不仅好学,更要乐学。

第三,为学生做好表率,为人师表.

40.有同学沉默寡言,不合群,你怎么办?

对于这个问题,我有以下三点看法:

之一,与该学生沟通,了解其原因。

第二,组织活动,鼓励其大胆参与,交流,并且让其他学生积极接纳该同学。

第三,作为教师,给这样的学生更多关注,促进其健康成长。

41.父母离异了,他跟着爷爷奶奶生活,现在要组织一个家庭活动,孩子不高兴,你怎么办?

之一,课下找孩子聊天,了解孩子的真实想法和感受疏导学生的不良情绪,积极引导;

第二,与孩子的家长取得联系,希望他们能陪孩子参加这个活动,并引导家长多关心孩子;

第三,在平时的工作中,多关注孩子的生活学习,关注孩子的身心健康发展

42.在体育游戏,踩轮胎游戏过程中会有困难,你怎么解决?

之一,强调好安全意识,发生意外立即处理,确保学生安全。

第二,引导学生集体游戏,不要让学生落单,缺少参与感。

第三,结束后反思游戏是否合理,以后如何改进。

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哪些人在假冒?请转发,共同防骗。

一、高级职称考试用书编著、论文指导方面的网上假冒

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题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

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