2022和2021南京市中级工程师职称证书名称为什么不一样

答：是不一样了

1. 初定证书模板发生了修改，从原来2021的地区模板统一成了省级模板。但仍是由地区评委会进行审核，加盖的章还是和以往还是一样的，所以证书所具有的效力也是没有变化的

2. 2022最新的证书增加了工作单位，评审是否也会统一成这样还不好说，但南京市的评审也迁到了江苏人社网办大厅，很有可能评审证书也会有变化

2022年苏州教师高级职称评审结果

2022年苏州教师高级职称评审结果：2022年苏州市中小学（幼儿园）教师高级专业技术资格评审结果公示 - 公示公告 - 苏州市教育局 (suzhou.gov.cn)

一、教师职称的设置：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、 助教 （中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。

二、教师职称评审标准：

1、思想品德标准——忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、知识水平标准——系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准——具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4、业绩成果标准——具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

2022年江苏省教师正高职称评审结果出来了吗

截止2022年12月2日止，已经出来了。

根据江苏省考试网官方发布信息得知，公示时间为2022年9月15日—22日。

职称评审是指已经经过初次职称认定江苏2022职称评审变化的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应江苏2022职称评审变化的继续教育学时，申报中级职称以上江苏2022职称评审变化的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。

[江苏省]江苏2022职称评审变化，2021年江苏省高级职称评审

江苏省中级职称评审时间

江苏省中级职称评审时间2022年下半年。专业技术人才申报职称江苏2022职称评审变化的资历（任职年限）截止时间为2021年12月31日江苏2022职称评审变化，申报职称的业绩成果、论文、学历（学位）等截止时间为2022年3月31日。和往年一样江苏2022职称评审变化，资历计算截止到上一年度的12月31日，业绩成果截止在申报当年的3月31日各高评委会办事机构（含自主评审单位）须于5月底前下发年度评审工作通知，按照《江苏省2022年度高级职称评审计划表》规定的时序进度，完成年度评审、审核、备案工作，不得跨年度评审。

江苏省教师职称评审条件2022

江苏省教师职称评审条件如下：

助理级：

1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

4、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级：

1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

3、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

高级：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

2022江苏常州社区卫生高级职称评审时间

2022江苏常州社区卫生高级职称评审时间为九月和十月。评审结果在十二月左右公布。