事业单位职称有哪些
事业单位职称按照单位、技术不同而有所区别;

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1、医院:分为护理职称、医师职称、药剂师职称等;
2、从事财务工作:财会职称,职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别;
3、高校教师:设正高级、副高级、中级、助理级4个级别;
4、中小学教师:设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
事业单位的职务级别有哪些?
人事部公布《事业单位岗位设置管理试行办法》。根据《办法》,事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别,对应三类岗位又分别划分了通用的岗位等级,共28个级别。此外,事业单位也可以设置特设岗位,用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。
一、管理岗位,岗位分为10个等级
管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。根据《办法》,管理岗位分为10个等级,即一至十级职员岗位,事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。职员岗位一般应具有中专以上文化程度,其中六级以上职员岗位,一般应具有大学专科以上文化程度,四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。
二、专业技术岗位 ,一级岗位任职条件高
专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。根据规定,专业技术岗位分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级,即一至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级。
此外,专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位,任职应具有下列条件之一:中国科学院院士、中国工程院院士;在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者;其他为国家做出重大贡献、享有盛誉、业内公认的一流人才。
三、工勤技能岗位 普通工岗位不分等级
工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。岗位包括技术工岗位和普通工岗位,其中技术工岗位分为5个等级,即一至五级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级 *** 、 *** 、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。
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事业单位可以考哪些职称?
事业单位职称考什么江苏事业单位有那些职称,要看考生所在江苏事业单位有那些职称的单位是什么性质的单位江苏事业单位有那些职称,比方说是医疗机构,就可以考医师的职称,如果是和财会相关的单位,可以考会计之类的职称,事业单位管理岗位,可以考人力资源管理经济师的岗位,这个分为初级和中级。
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另外,人力资源管理工作者可以去考人力资源管理师三级,二级,高级等。但是这两个考试的区别就是人力资源管理经济师是人事部颁发的证书,属于职称类别,而人力资源管理师都是劳动部颁发证书,不属于职称类,而是相于当技能鉴定类别。
综上所述,事业单位职称考什么还是根据大家报考事业单位的性质来的,建议已经进入事业单位的小伙伴可以开始做好考职称的准备,这个对自己的发展是比较有帮助的。
事业单位职称考试考什么
事业单位职称有哪些?
事业单位职称一般分为初级、中级、副高级、正高级。
1、综合管理类(A类)
综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位江苏事业单位有那些职称,具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
2、社会科学专技类(B类)
社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类江苏事业单位有那些职称,指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧江苏事业单位有那些职称,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。
3、自然科学专技类(C类)
自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类,指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。
4、中小学教师类(D类)
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
事业单位职称有哪些?
事业单位职称有三级,分别是:初级、中级和高级。
1、初级职称评定 ***
一本科生,从事专业技术工作一年以上;二大专生,从事专业技术工作二年以上;三中专生,从事专业技术工作三年以上;四高中生,从事专业技术工作七年以上;五初中生及以下,从事专业技术工作十年以上。
2、中级职称评定 ***
一本科生,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上;二大专生,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上;三中专生,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上;四初中生及以下,从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级职称评定 ***
一本科生,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上;二大专生,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上;三中专生,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
事业单位职称有哪些?怎么评职称?
职称,为技术、政工、财务等人员用于区别等级财务。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。按照单位、技术不同职称有所区别。医院:分为护理职称、医师职称、药剂师职称等交通:道桥专业建设:工民建从事财务工作:财会职称职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。 高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。 中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
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